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Determinantes del abandono universitario en las mujeres y factores diferenciales existentes respecto a los hombres
Instituto Catalan de las Mujeres
2010 / 2011
Investigador principal
Jordi Surinach
Equipo investigador
Jordi Suriñach / Miquel Clar / Juan Carlos Duque
Objetivo
Conocer la relación entre la variable género, el rendimiento académico universitario y las causas/determinantes que hay detrás de los malos resultados (en términos de abandono) de las mujeres matriculadas en estudios universitarios. Sugerir medidas de política universitaria o transversal de género, para mejorar los resultados a corto y medio plazo en todos aquellos factores (vivienda, relación laboral, entorno social,…) que afectan al abandono de las mujeres.
Metodología
Consiste en el análisis descriptivo y estadístico-econométrico (modelos lineales y modelos lógit) de las bases de datos. Hay 3 fases: 1) Análisis de la información, a nivel de titulaciones, con datos no individuales. 2) Análisis de la información, a nivel de titulaciones, con datos individuales. 3) Explotación de una encuesta sobre la percepción de las estudiantes. Se consideran 33.103 observaciones en el estudio micro, distribuidas a lo largo de 13 titulaciones, mientras que el número de titulaciones en el estudio macro son 33.
Referencia:
Temática:
Rendimiento Universitario Ámbito:
Local