Postgrado de Prescripción Lectora

Programa (módulos)

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Módulo I. Lectores y libros (del 15 de febrero al 14 de junio de 2017)

  • El valor de la lectura
  • Lectura y hábitos lectores: factores e indicadores
  • La construcción del lector: perfiles e itinerarios lectores
  • La lectura digital: otro tipo de lectura?
  • El proceso editorial. Los agentes. El lector ante el mundo editorial
  • La crítica literaria. Cómo estar al corriente de las novedades: prensa, webs, redes sociales
  • El canon: la tradición literaria occidental. Los otros cánones
  • El proceso creativo
  • Literatura en lengua catalana: novela, poesía y teatro
  • Literatura en lengua castellana: novela, poesía y teatro
  • Los grandes corrientes literarias. Narrativa en lenguas europeas
  • La novela fantástica
  • Los grandes ámbitos, bestsellers, long sellers
  • La novela negra
  • La ficción científica
  • La novela histórica
  • De la novela romántica en la novela feminista
  • El ensayo y el libro de divulgación
  • Cómic, novela gráfica y manga
  • Los álbumes y libros ilustrados. La selección de libros infantiles. Novelas para el lector juvenil
  • La formación del lector: familia, escuela y biblioteca
  • El libro electrónico. El futuro de la lectura

 

Módulo II. Actividades y estrategias de promoción lectora (del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2017)

  • Políticas y planes institucionales de promoción lectora. El fomento de la lectura en las bibliotecas públicas de Cataluña
  • Programar actividades de promoción lectora. Tipología, objetivos, planificación, evaluación
  • Herramientas de comunicación: reseña y crítica; comunidades lectoras; podscats y booktrailers
  • Propuestas para el público infantil y juvenil
  • Qué, quién y cómo de un club de lectura
  • Actividades con la participación de los autores: presentación de libros, recitales ...
  • Aprender y leer: charlas divulgativas, conferencias ...
  • Taller de narrativa oral
  • Relaciones de la literatura con las otras artes: cine, música, ópera, teatro, pintura
  • Pasear y leer: los itinerarios literarios
  • Buenas prácticas

 

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