recerca

La vessant ètica de la filiació i l'autoria

Concepción Rodríguez-Parada
Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals
Universitat de Barcelona (UB)


Informe sobre la autoría y las filiaciones de los trabajos científicos y técnicos. Comité Español de Ética de la Investigación. 5 p. Disponible a: <https://www.ciencia.gob.es/InfoGeneralPortal/documento/dbd853a3-f9c3-4abb-ad2a-075d7dc0da5a>. [Consulta: 22/04/2024]. 


El Comité Español de Ética de la Investigación (CEEI), adscrit al Consejo de Política Científica, Tecnológica y de Innovación, va ser creat per la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. La Ley 17/2022, de 5 de septiembre que actualitza alguns aspectes de l’anterior, a l’article 10.6 defineix el CEEI com un «órgano colegiado, independiente y de carácter consultivo, sobre materias relacionadas con la ética profesional en la investigación científica y técnica y con la integridad científica». Està format per dotze membres provinents d’universitats i centres de recerca de l’Estat espanyol.

La Llei atribueix al CEEI quatre funcions de les quals nosaltres en destacarem les dues primeres perquè, com veurem, són part substancial de l’informe que comentem: emetre informes, propostes i recomanacions; i establir els principis generals d’elaboració de codis de bones pràctiques per part de les organitzacions que fan i financen la recerca.

Pel que fa a la primera de les funcions, el CCEI, fins ara, ha publicat Recomendaciones éticas para la investigación en inteligencia artificial de novembre de 2023, i l’Informe sobre la autoría y las filiaciones de los trabajos científicos y técnicos, d’octubre de 2023, que presentem tot seguit.

Aquest informe, de tres pàgines de contingut real, té quatre parts que s’interrelacionen: autoria, filiació, entitat, i bones pràctiques en recerca.

La primera d’elles, autoria, no aprofundeix en la definició d’autor sinó que li adjudica drets un cop publicat el treball amb independència del format. Tanmateix, en un context en el qual publicar i ser citat és una prioritat «Get cited or your career gets blighted» (Docampo, 2024), cal considerar des d’una perspectiva ètica dos assumptes fonamentals com són la responsabilitat de l’autor, això és, els requisits per atribuir l’autoria, i la credibilitat que se’n deriva (Gisbert; Piqué, 2009), és a dir, la disposició per part de l’autor de respondere en el sentit etimològic del terme, per tant, la capacitat de fer-se responsable davant d’altri sobre el contingut de les publicacions.

El segon epígraf, dedicat a la filiació, és la qüestió que es tracta més a bastament, donat que és el tema principal de l’informe. Es defensa que en les publicacions el nom de l’autor ha d’aparèixer indissolublement lligat al de la institució on desenvolupa la seva activitat. I, en el cas que ho faci en més d’una, cal que distingeixi la principal de les secundàries, ha de citar-les en aquest ordre i no canviar-lo després com permet, per exemple, Clarivate en les seves bases de dades, la qual cosa pot alterar de manera perversa la classificació de la institució d’origen en rànquings com ara el de Shanghai que distingeix les millors universitats del món. Més enllà dels rànquings, la lleialtat i l’honestedat cap a la seva institució ha de comprometre l’autor perquè, en cas contrari, cometrà «una falta de integridad en la investigación» (p. 4). 

La tercera part precisa que les institucions hauran d’autoritzar els termes de la filiació a més d’una entitat. Amb el benentès que, malgrat els canvis en el lloc de treball, sempre s’haurà d’esmentar la filiació on va fer-se la investigació.

Finalment, l’informe convida les institucions de recerca a elaborar codis ètics que incloguin pautes d’actuació sobre els seus continguts fent especial incidència en la «importancia de la filiación vinculada a la autoría» i la resta d’aspectes relacionats.

No volem acabar sense suggerir a totes les parts interessades, institucions i autors, que siguin capaços de superar les pressions per augmentar artificialment, per tant, manipular, la visibilitat de les investigacions, i que vetllin per garantir la vessant ètica de l’autoria. 

 

Bibliografia

Docampo, Domingo. «The Dark World of “Citation Cartels”». The Chronicle of Higher Education (06/03/2024). 

Gisbert, Javier P.; Piqué, Josep M. «Autoría de las publicaciones científicas». GH continuada, vol 8, n.º 1, enero-febrero, 2009. P. 53-60.
 

© Imatge inicial de Mohamed Hassan a Pixabay

Ciència Oberta: un concepte i moviment globals (i en transició)

Lluís Anglada 
Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC)


UNESCO Open Science Outlook 1: status and trends around the world (2023). Paris: UNESCO. 74 p. Disponible en: <https://doi.org/10.54677/GIIC6829>. [Consulta: 21/01/23].


Ara farà dos anys, aquest Blok ressenyava la Recomanació de la UNESCO sobre Ciència Oberta. Ho feia Ciro Llueca que afirmava que el document, aprovat per 193 països, «eleva l’actual rang de la cultura open a dret humà universal».i De tota manera, amb la Ciència Oberta, passa com amb molts altres drets humans, que ni són fàcils d’assolir ni el seu grau de compliment és uniforme al voltant del planeta. 

El que sí que ha fet la Recomanació ha estat impulsar el moviment i globalitzar-lo. La Ciència Oberta havia estat fins llavors un moviment més europeu que internacional, per bé que alguns dels seus components ­—molt específicament l’Accés Obert— hagin tingut desenvolupaments àmpliament estesos al nord i al sud del continent americà. S’està encara lluny dels objectius de les recomanacions, però és innegable que les fites que s’hi plantegen estan essent assumides cada vegada per més països, institucions de recerca i pels investigadors mateixos.

«Humanities are different». Com encaixem les humanitats en el model de dades obertes?

Sabina Batlle Baró
Arqueòloga i estudiant de doctorat
Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals
Universitat de Barcelona (UB)


Ruediger, Dylan; MacDougall, Ruby (2023). Are the Humanities ready for data sharing? [New York]: Ithaka S+R. 14 p. Disponible a: <https://doi.org/10.18665/sr.318526>. [Consulta: 18/10/2023].


Als anys 60, el ministre franquista Manuel Fraga intentava treure profit de la mala fama i l’aïllament de l’Espanya del moment per atraure els turistes amb el lema «Spain is different». D’una manera semblant, l’estudi Are the Humanities ready for data sharing?, publicat per Ithaka S+R, se centra en les singularitats de les humanitats per analitzar-ne la compartició de dades (o la seva absència) i reivindicar l’aportació que podrien fer aquestes disciplines al moviment de dades obertes.

L’informe sorgeix com a conseqüència de la publicació, el 25 d’agost de 2022, del memoràndum Ensuring free, immediate, and equitable access to federally funded research impulsat per Alondra Nelson, directora de la White House Office of Science and Technology Policy (OSTP), als Estats Units d’Amèrica (EUA). Aquest document, popularment conegut amb el nom de «Nelson memo», és una normativa federal que obliga a obrir les publicacions i totes les dades generades a partir de recerques finançades amb fons públics. És la primera vegada als EUA que una normativa d’aquestes característiques fa referència al National Endowment for the Humanities (NEH), una agència finançadora federal que dona suport específicament a la recerca en humanitats. Sembla, doncs, que algú s’ha adonat que les humanitats no estaven fent la feina, o que, per variar, no havien estat convidades a la festa. 

Pinzellades de l’Open Science Fair

Candela Ollé
Professora dels Estudis de Ciències de la Informació i la Comunicació
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)


Open Science FAIR. «Charting the course: reimagining open science for next generations». (Madrid, 25-27 september 2023). Disponible a: <https://www.opensciencefair.eu/2023/programme>. [Consulta: 02/10/2023].


Amb l’objectiu de «reimaginar la ciència oberta per a les properes generacions, avançar i reformar l’avaluació de la recerca i la ciència oberta; connexions, barreres i camins per avançar» es va celebrar a Madrid, del 25 al 27 de setembre, la 4a edició de l'Open Science Fair, al Museo Reina Sofía i a l’Ateneo de Madrid. Les sessions es van desenvolupar durant tres jornades, en gran part, amb intervencions simultànies en els diferents auditoris, cosa que complicava escollir què seguir i què perdre’s. Tot i això, el web de l’esdeveniment contenia informació dels plantejaments i resums enviats prèviament pels ponents, per tal d’ajudar a fer la tria.

Organitzat per OpenAire, amb la coorganització de la FECYT, el Ministerio de Ciencia e Innovación i sota la presidència espanyola de la Unió Europea, la fira va reunir més de 400 persones que, al llarg de les tres jornades, van trobar-se per compartir projectes, resultats, experiències i per reflexionar sobre el futur a curt i mitjà termini del moviment de ciència oberta i els reptes pendents.

Accés obert: aprendre de casos d’èxit en universitats

Francisco Martínez-Galindo
RiuNet. Repositori institucional
Biblioteca i Documentació Científica
Universitat Politècnica de València (UPV)
ORCID: 0000-0001-6737-4320
@pacobib


De Castro, Pablo; Rovira, Anna; Rousi, Antti (2022) Successful implementation of open access strategies at universities of science & technology. Leuven: CESAER. 41 p. Disponible a: <https://doi.org/10.5281/zenodo.6410867>. [Consulta: 08/06/2023].


Actualment, l’accés obert és un objectiu indiscutible a assolir per les institucions de recerca. Al promoure l’accés lliure i gratuït a la recerca es facilita l’intercanvi global sense restriccions i es potencia l’acceleració del progrés científic. L’accés obert va néixer dels investigadors mateixos, però ha estat a la darrera dècada quan s’han aconseguit majors avenços gràcies als mandats de les agències finançadores. 

Els rànquings universitaris, no obstant, no han reflectit aquesta evolució de l’accés obert de manera que permeti identificar casos d’èxit a imitar. Aquesta absència, en part, s’entén per la dificultat de mesurar aquest indicador fins a l’aparició d’eines com ara Unpaywall. Des de l’edició de 2019, el rànquing CWTS de Leiden disposa d’una classificació per percentatge de publicacions en accés obert. 

Pàgines

Subscriure a RSS - recerca