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Las colecciones especiales, la clave del futuro de las bibliotecas de investigación

Laura Moré
Universitat de Girona
Biblioteca. Proceso Técnico
 

RLUK. (2014). Unique and Distinctive Collections: opportunities for research libraries. Recuperat 12 febrer 2015, a http://www.rluk.ac.uk/wp-content/uploads/2014/12/RLUK-UDC-Report.pdf

A lo largo de su historia las bibliotecas de investigación han ido reuniendo materiales muy diversos que, por su rareza o singularidad, han sido llamados "colecciones especiales". En muchos casos, la falta de estándares para su descripción, su naturaleza compleja y la escasez de personal con la formación necesaria para procesarlos les ha relegado a la invisibilidad del rincón de un almacén polvoriento.

El fenómeno de la digitalización y de la creación de repositorios que permiten de manera fácil la publicación en línea de contenidos, han supuesto una nueva oportunidad para estos materiales y los ha vuelto a poner de actualidad. También, dentro de la coyuntura económica actual, en que las instituciones públicas han visto sus presupuestos recortados y deben luchar con muchos más competidores para las cada vez más escasas fuentes de financiación externas, las bibliotecas quieren marcar la diferencia con lo que las hace únicas y especiales y es aquí donde entran en juego las colecciones especiales.

Nuevas enseñanzas de los estudios de uso de colecciones

Ramón Abad
Biblioteca
Universidad de Zaragoza
 

OhioLINK Collection Building Task Force, Julia Gammon and Edward T. O'Neill. 2011. OhioLINK–OCLC Collection and Circulation Analysis Project 2011. Dublin, Ohio: OCLC Research. http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011-06r.htm.

En 2006, el consorcio de bibliotecas universitarias del Estado de Ohio (OhioLINK), en los Estados Unidos, en colaboración con OCLC Research, inició el que con seguridad es el mayor estudio de uso de colecciones realizado jamás. Sus resultados iniciales acaban de ser publicados en el mes de septiembre de 2011 por OCLC Research en el documento titulado OhioLINK OCLC Collection and Circulation Analysis Project. 2011 (http://www.oclc.org/research/publications/library/2011/2011-06r.htm).

Enseguida viene a la mente –y en el Informe se cita- el famoso estudio de la Universidad de Pittsburg sobre el uso de las colecciones, realizado en los 70s, en el que se comprobó la famosa regla del 80/20 aplicada al uso de las colecciones (el 20% de las colecciones soportan el 80% del uso). Asimismo es inevitable relacionarlo con el famoso proyecto Conspectus, que surgió a mediados de los 80s y que, desigualmente, se mantuvo a los largo los 90s, especialmente en las bibliotecas universitarias del Noroeste de los Estados Unidos, en la famosa red WLN (Western Library Network), siendo todavía una herramienta de evaluación de colecciones asociada al WorldCat (OCLC Conspectus).

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