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Un trabajo humilde sobre los mediadores de la lectura entre niños y jóvenes

Teresa Mañà
Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals
Universitat de Barcelona (UB)


Estudio sobre los valores y enfoques de los profesionales del fomento de la lectura. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2022. 80 p. Disponible en: <https://fundaciongsr.org/wp-content/uploads/2023/02/Mediadores.pdf>. [Consulta: 27/03/2023]. Más información: <https://canallector.com/docs/3598/>.


Esta publicación ha sido elaborada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) desde su servicio denominado Laboratorio Contemporáneo de Fomento de la Lectura (LCFL), entidad donde se agrupan todas las iniciativas de la institución para generar ideas, líneas de trabajo y estudios en el contexto del III Plan de Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura y Deporte. Entre las líneas de actuación de este plan se contemplan ‒como no podía ser de otra manera‒ estudios sobre el tema de la lectura; este, específicamente, está centrado en los profesionales que trabajan en el fomento de la lectura de los jóvenes.

Kids & family reading report. Nada nuevo bajo la capa del sol

Marta Cava
Bibliotecaria
Institut Premià de Mar


Kids & family reading report: finding their story (2019). 7th ed. [New York]: Scholastic. 36 p. Disponible en: <https://www.scholastic.com/content/dam/KFRR/Downloads/KFRReport_Finding%20Their%20Story.pdf >. [Consulta: 21/11/2022].


Scholastic es una (macro)editorial dedicada al mundo escolar y del libro infantil y juvenil en Estados Unidos y también en otros países anglosajones; en su catálogo pueden encontrarse grandes éxitos de la literatura infantil y juvenil como Harry Potter o Los juegos del hambre. Además de su tarea editorial, periódicamente elaboran el informe Kids & family reading report, un estudio realizado a familias americanas en el que se analizan diversos aspectos sobre las tendencias y hábitos lectores entre niños y jóvenes de 6 a 17 años.

Después de un saludo protocolario del presidente de Scholastic a la séptima edición de este estudio, nos encontramos con un resumen de los puntos y datos clave del estudio y, seguidamente, se empiezan a desglosar todos los puntos por los que se preguntó a los niños, jóvenes y familias participantes.

Revisión, entorno y paso al frente

Margarita Taladriz Mas
Presidenta de FESABID

 

Grupo de Trabajo de Servicios Bibliotecarios para niños y jóvenes del Consejo De Cooperación Bibliotecaria/ Sánchez Torres, Luís, Coord. (2013). Pautas de servicios bibliotecarios para niños y jóvenes
http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/bitstream/10421/7461/1/7.%20Pautas_servicios_bibliotecarios_nyj.pdf [Consulta: 23/04/2014]

Estas Pautas son el resultado del trabajo llevado a cabo por el Grupo de Trabajo de Servicios Bibliotecarios para niños y jóvenes dentro de la dinámica del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB) y presentado en la sesión del CCB del pasado mes de Marzo.

Los resultados de este grupo de trabajo son un paso más allá en el análisis de las funciones que viene desarrollando la biblioteca pública, ya que se dedica en detalle a las necesidades de acceso a la información de un segmento concreto de población: los niños y los jóvenes y que además incorpora una cierta prospectiva de lo que sería necesario plantear para poder seguir cumpliendo las funciones que le son propias, de cara al futuro.

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