Objetos culturales y metadatos: hacia la liberación de datos en Wikidata

Enviado por Jesús Tramullas el Mié, 30/03/2016 - 10:32

Jesús Tramullas
Departamento de Ciencias de la Documentación
Universidad de Zaragoza

Fauconnier, Sandra; Lemmens, Bert; Direickx, Barbara (2015). Wikidata: Flemish art collections, Wikidata and Linked Open Data/Whitepaper. Disponible en:  https://www.wikidata.org/wiki/Wikidata:Flemish_art_collections,_Wikidata... [Consulta: 29/03/2016].

Generalmente, los proyectos de desarrollo GLAM se asocian a la liberación de materiales textuales, gráficos o sonoros, que se ponen a disposición de todos los posibles usuarios, bajo licencias libres, sin que existan cortapisas para su reaprovechamiento y uso, sea comercial o no (nota para incautos: poner en el web reproducciones de alta calidad que sólo se pueden usar para disfrute privado e individual no es un proyecto GLAM de liberación y uso de contenidos culturales; puede ser estéticamente agradable, pero resulta baladí).

La brecha digital es la imagen de la brecha social: el nivel económico de las personas determina el acceso tecnológico de los ciudadanos de Barcelona

Enviado por Dídac Martínez el Mié, 16/03/2016 - 12:12

Dídac Martínez
Director del Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius SBPA
Universitat Politècnica de Catalunya. UPC

Mobile World Capital Barcelona, Roca Salvatella. L’escletxa digital a la ciutat de Barcelona [en línea]. Febrer de 2016. Estudio de la MWCapital encargado por el Ajuntament de Barcelona. Disponible en: http://mobileworldcapital.com/escletxa-digital/download/escletxa-digital... [Consulta: 8 marzo 2016]

Os comento brevemente el informe elaborado por el Mobile World Capital Barcelona sobre la brecha digital de la ciudad de Barcelona.

Como todos los informes de este tipo está basado en encuestas realizadas a los ciudadanos sobre el comportamiento ante las TIC. ¿Qué hacen los ciudadanos que disponen de ordenadores o teléfonos móviles con acceso a Internet? ¿Cuántas veces se conectan? ¿Qué consultan? ¿Dónde acceden? etc. Si todas las respuestas las organizamos por edades, género, barrios etc. nos da un mapa de la ciudad de Barcelona en relación a las TIC y en relación, también, a la brecha digital.

“Freedom is on your bookshelf!”. Relato del BOBCATSSS 2016

Enviado por Carla Ollé el Mié, 09/03/2016 - 23:58

Carla Ollé
Documentalista, Blueliv.

BOBCATSSS. 24th International Conference on Information Science. Lyon, 27-29 January 2016. Disponible en: http://bobcatsss2016.com/ [Consulta: 08/02/2015] 

Los días 27, 28 y 29 del pasado mes de enero se llevó a cabo la 24ª edición del BOBCATSSS1 en la ciudad francesa de Lyon. Como todos sabéis, el BOBCATSSS es un simposio anual dirigido a estudiantes de todo el mundo, especialistas en información, profesores, investigadores y otras personas que trabajan en ámbitos de la biblioteconomía y las ciencias de la información. El objetivo de este encuentro anual es darse a conocer y compartir experiencias relacionadas con la profesión.

El poder de la lectura. Read on. Get on. campaign

Enviado por Joan Badia el Mié, 02/03/2016 - 09:27

Joan Badia i Pujol
Catedrático de Lengua y literatura catalana de enseñanza secundaria

Lawton, Kayte; Warren, Hollie (2015). The power of reading: how the next government can unlock every child’s potential through reading: Read on. Get on. London: Save the Children. 18 p. Disponible en: http://readingagency.org.uk/news/The%20Power%20of%20Reading%20low%20res%... [Consulta: 28/02/2016]

El informe The power of reading: how the next government can unlock every child’s potential through reading es uno de esos papers ingleses que tanto admiramos desde aquí, porque contiene datos y conclusiones (a partir de los datos), que permiten a un gobierno tomar decisiones basadas en evidencias (en pruebas fehacientes). El informe ha sido promovido por la asociación Save The Children con el objetivo de llamar la atención sobre las consecuencias que tiene el hecho de no dominar la lectura a los 11 años, es a decir, al final de la primaria.

Las tendencias de las bibliotecas académicas y de investigación del próximo lustro. Horizon Report: 2015 Library Edition

Enviado por Pep Torn el Mié, 24/02/2016 - 10:17

Pep Torn
Director de la Biblioteca del European University Institute (EUI)

Johnson, L.; Adams Becker, S.; Estrada, V.; Freeman, A. (2015). NMC Horizon Report: 2015 Library Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. Disponible en: http://cdn.nmc.org/media/2015-nmc-horizon-report-library-EN.pdf [Consulta: 18/02/2016]

Por segundo año (consecutivo) el New Media Consortium (NMC) ha lanzado el informe de tendencias y retos para las bibliotecas académicas y de investigación. La edición del Horizon Report: 2015 Library Edition es triplemente interesante por las siguientes razones:

a. Continúa –quizás es demasiado precipitado decir consolida– la voluntad del NMC de hacer un informe anual sobre tendencias y retos del ámbito de las bibliotecas.

b. Nos ofrece una nueva lista bien estructurada de aquello que diversos expertos nos dicen que nos depara el futuro.

c. Nos permite comparar las nuevas predicciones con las que hizo apenas hace un año. Es preciso destacar que es siempre arriesgado hacer predicciones, pero que todavía debe serlo más hacerlas para períodos de un, tres y cinco años... y de nuevas 12 meses más tarde.

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