Anna Rovira
Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius
Universitat Politècnica de Catalunya

Aukland, Mary (2012). Re-Skilling for Research: Investigating the Needs of Researchers and How Library Staff Can Best Support Them. Reseach Libraries United Kingdom, UK. Volume 18, Issue 1. Disponible a: http://www.rluk.ac.uk/files/RLUK%20Re-skilling.pdf [Consulta: 13/06/2012]

El consorcio de universidades de investigación en el Reino Unido, llamado RLUK (Research Libraries United Kingdom) ha publicado recientemente el informe "Re-skilling for research" elaborado por Mary Aukland, sobre los cambios en las necesidades de información de los investigadores y los efectos de éstos en las bibliotecas de investigación.

La creciente colaboración entre investigadores, disciplinas o países; la generación de grandes cantidades de datos; la obligación de demostrar el impacto de las investigaciones o la necesidad de aumentar la difusión de los resultados, son las principales características de la actual investigación. Este informe coloca las necesidades emergentes de los investigadores en el contexto de los servicios ofrecidos actualmente por las bibliotecas universitarias y analiza los cambios que se deben realizar para cubrir éstas necesidades de manera exhaustiva.

Este informe económico sobre el acceso abierto se enmarca dentro del proyecto PEER (Publishing and the Ecology of European Research), financiado por la Comisión Europea dentro del programa eContentplus. El principal objetivo del proyecto PEER es investigar los efectos de la vía verde para llegar al acceso abierto, es decir la estrategia que apuesta por depositar sistemáticamente en repositorios digitales una copia de los manuscritos resultantes de la investigación una vez ya han sido revisados y publicados. Entre los efectos a analizar está la visibilidad del autor, del artículo de la revista y si esto queda afectado por todos los mandatos que están apareciendo. El proyecto se inició en el año 2008 y terminará este año 2012. Cabe destacar que en el proyecto participan las principales editoriales que publican los artículos de los académicos como Elsevier, Springer, Taylor & Francis, Oxford University Press, Cambridge University Press o el grupo Nature, entre otros.

En este informe económico publicado por el grupo ASK de la Università Commerciale Luigi Bocconi de Milán analiza principalmente el coste de la publicación y la difusión de los artículos ya sea en una revista como en un repositorio, teniendo en cuenta las actividades incluidas en todo el proceso de publicación. Respecto a otros estudios realizados últimamente la novedad que se propone aquí es el análisis del coste estructural de cada organización. Por esta razón se han analizado los costes de todas las actividades incluidas en el proceso de publicación: revisión, maquetación, gestión de suscripciones, producción física, distribución, ventas, marketing y promoción.