El marc concret de l’activitat dels integrants del grup –l’àrea de Botànica a la Facultat de Farmàcia de la UB- permetrà aplicar i avaluar les propostes que generi el grup d’innovació en el context de dos ensenyaments (Farmàcia i Ciència i Tecnologia dels Aliments) amb plans d’estudis ja reformats però sotmesos a la nova remodelació que impliquen les directrius de l’EEES. Aquest marc defineix les necessitats d’innovació i de recerca pedagògica que caldrà desenvolupar en els propers anys i que constitueixen bona part dels objectius que presenta el nostre grup. De manera sintètica esmentar:

1.      Adaptació de continguts, estratègies docents i d’avaluació al nou perfil dels estudiants de primer curs que accedeixen a la universitat des dels nous batxillerats LOGSE.

2.      Evolució de l’activitat docent cap:

a.      als nous paradigmes d’educació superior centrada en l’aprenentatge autònom i en l’avaluació pel sistema ECTS i

b.      a la introducció d’objectius docents basats en l’assoliment de competències professionals (establertes en documents de la Junta de Facultat annexos als plans d’estudis) que facin possible la mobilització dels coneixements a través d’habilitats i actituds adequades a un professional de la societat del S. XXI.

3.      Enquestar els estudiants nouvinguts de l’assignatura de Botànica per detectar forats formatius i el perfil general dels alumnes de cara a poder ofertar de manera voluntària mòduls d’anivellament complementaris.

4.      Implementació i explotació dels recursos de les TICs en l’ensenyament presencial i no presencial i producció dels materials docents requerits.

5.      Estudiar el potencial i possibilitats de noves modalitats d’ensenyament-aprenentatge basades en la semipresencialitat.