Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona Facultat de Farmàcia | Departament de Productes Naturals, Biologia Vegetal i Edafologia | Secció de Botànica Imatge de diagramaciķ
        Imatge de diagramaciķ
Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Informació general
Presentació
Breu Història
Personal
Organització
Docència
Estudis de Grau
Estudis de Postgrau (Māsters i Doctorats)
Innovació Docent
Recerca
Grups de Recerca
Enllaįos
Herbari BCN
Centre de Documentaciķ de Biodiversitat Vegetal. CEDOCBIV
Imatge de diagramació

Icona d'informacióMés informació:

Laboratori de Botànica
Facultat de Farmàcia
edifici A, segona planta

Av. Joan XXIII s/n
08028-Barcelona
Telèfon: 93 402 44 90

Fax: 93 403 58 79

Imatge de diagramació Imatge de diagramació  
 

Innovació docent

GRUP D'INNOVACIÓ DOCENT

GIBAF
Responsable: Joan Simon

El marc concret de l’activitat dels integrants del grup –l’àrea de Botànica a la Facultat de Farmàcia de la UB- permetrà aplicar i avaluar les propostes que generi el grup d’innovació en el context dels ensenyaments oferts per la Facultat de Farmàcia amb plans d’estudis ja reformats però sotmesos a la nova remodelació que impliquen les directrius de l’EEES. Aquest marc defineix nous paradigmes i necessitats d’innovació i de recerca pedagògica que caldrà desenvolupar en els propers anys i que constitueixen bona part dels objectius que presenta el nostre grup. De manera sintètica aquests objectius es concreten en:

1. Evolució de l’activitat docent cap:

a) als nous paradigmes d’educació superior centrada en l’aprenentatge autònom i en l’avaluació continuada
b) a la introducció d’objectius docents basats en l’assoliment de competències professionals que facin possible la mobilització dels coneixements a través d’habilitats i actituds adequades a un professional de la societat del s. XXI.

2. Implementació i explotació dels eines i recursos de les TICs en l’ensenyament presencial i/o dirigit i producció dels materials docents requerits.

3. Estudiar el potencial i possibilitats de noves modalitats d’ensenyament-aprenentatge basades en la semipresencialitat.


ELABORACIÓ DE MATERIAL DOCENT


caràtula
Botànica farmacèutica. Pràctiques
http://www.publicacions.ub.edu/


botanica farmacèutica
Botànica farmacèutica.
Ensenyament de Farmàcia (Pràctiques)

http://www.publicacions.ub.edu/
 
Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  © Universitat de Barcelona Edició: Departament de Productes Naturals, Biologia Vegetal i Edafologia
Última actualització o validació:12.04.2012