EL CONCEPTO DE CASO

1. Definición

Los casos se entienden como un recurso para favorecer procesos de aprendizaje profundo o significativo que ayuden a desarrollar competencias profesionales, en una visión de interrelación entre la teoría y la práctica.

¿Para qué son útiles los casos?

  • Para promover el análisis, la reflexión, cuestionarse, proponer alternativas y tomar decisiones.
  • Para aplicar conocimientos teóricos (hipotéticos, generales, genéricos) en la práctica situada.
  • Para desarrollar competencias (transferencia, anticipación, movilización e integración de aprendizajes). El estudio de casos constituye una excelente estrategia para desarrollar la comprensión y el análisis crítico.

 

1 ¡Vaya! A alguien le ha gustado. ¿Y a ti?

Un comentario en “EL CONCEPTO DE CASO”

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *