Es una medida específica y temporal de atención a la diversidad en los Institutos, dirigida al alumnado de primer curso de ESO, con el fin de promover la mejora y el refuerzo de las competencias básicas del ámbito lingüístico (catalán y castellano) y del ámbito matemático, intensificando la dedicación horaria lectiva de los alumnos en estos ámbitos y mediante la aplicación de metodologías que favorezcan un aprendizaje más personalizado y adecuado a sus necesidades educativas.