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    EL CONCEPTO DE CASO
    mayo, 2017

    1. Definición Los casos se entienden como un recurso para favorecer procesos de aprendizaje profundo o significativo que ayuden a desarrollar competencias profesionales, en una visión de interrelación entre la teoría y la práctica. ¿Para qué son útiles los casos?
    • Para promover el análisis, la reflexión, cuestionarse, proponer alternativas y tomar decisiones.
    • Para aplicar conocimientos teóricos (hipotéticos, generales, genéricos) en la práctica situada.
    • Para desarrollar competencias (transferencia, anticipación, movilización e integración de aprendizajes). El estudio de casos constituye una excelente estrategia para desarrollar la comprensión y el análisis crítico.
     

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