|
|
||||||||||||||||||||||||||
 |
Màster CCiL Itineraris, mòduls i assignatures |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
Màster CCiL Itineraris, mòduls i assignatures |
|||||||||||||||||||||||||
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El programa de mаster Ciència Cognitiva i Llenguatge es dividirà en tres itineraris, els quals corresponen als tres àmbits de recerca sobre el llenguatge al voltant del qual, i dins el marc de la ciència cognitiva, s’apleguen els investigadors que el promouen. En cada itinerari, el primer curs té per objectiu l’aprofundiment en els coneixements adquirits durant el grau, tot proporcionant així una amplia plataforma a partir de la qual introduir-se en la recerca interdisciplinari de la cognició i el llenguatge. Les assignatures i/o mòduls que es proposen per a aquest primer any del mаster es venen impartint totes elles als segons cicles de las actuals llicenciatures (i s’hi superposaran, mentre l'actual grau continua existint). En el segon any, els alumnes han de cursar obligatòriament almenys dues assignatures d’un mòdul transversal bàsic corresponents a les disciplines distintes d’aquella que constitueixi el seu focus d’interès. Per obtenir el títol de mаster interuniversitari en Ciència Cognitiva i Llenguatge els estudiants hauran de superar entre 60 i 120 crèdits ECTS depenent del currículum previ de cada estudiant.
Mòdul Transversal Bаsic (l’alumne haurа de cursar les 2 assignatures que no siguin de la seva especialitat) Arquitectura mental y procesos básicos (J.E. Gª-Albea, URV), 5 cr // Processes of multisensorial integration, S. Soto (UB), 5 cr Foundations and Principles of Language (S. Balari/J. Mateu/J. Solà, UAB/UAB/UAB), 5cr The Nature of Language (Genoveva Martí, ICREA/UB), 5cr
Mòdul Transversal Avançat (assignatures optatives) Cognitive Science and Linguistics (Maria T. Espinal, UAB), 5cr Cognitive Science and Philosophy (Manuel GЄ-Carpintero, UB), 5cr Cognitive Science and Psychology (José E. García-Albea, URV), 5cr
Itinerari 1: Lògica i Filosofia
Mòduls Primer Any
Filosofia analítica Qüestions Filosòfiques a les Neurociències Cognitives (M. Campdelacreu, UB), 8 cr Seminari de Teoria del Coneixement: Aparença i Realitat (J.-L. Prades, UdG), 8 cr Temes de Filosofia del Llenguatge: La persistència dels objectes (M. Campdelacreu, UB), 8 cr Temes d'Història i Filosofia de la Lògica: Condicionales (J. Martínez, UB), 8 cr
Lógica i Filosofia del llenguatge Lógica y Filosofía del Lenguaje (M. Pérez Otero, UB), 8 cr Semàntica Formal (D. López de Sa, ICREA-UB), 8 cr
Mòduls Segon Any
Filosofia analítica Filosofía y Neurociencias (O. Fernández, UAB/UAB), 5 cr Rationality and Action (M. Gómez, UNAM), 5 cr Teorías del conocimiento (M. Pérez Otero, UB), 5 cr Topics in Ontology (J. Pagès, UdG), 5 cr
Lógica i Filosofia del llenguatge Foundations of Philosophy of Science: Probability (C. Hoefer, UAB), 5 cr Introducción a la lógica clásica (J.A. Díez, UB), 5 cr Philosophical Logic (S. Rosenkranz, UB), 5 cr Topics in Semantics and Pragmatics (M. Kölbel, ICREA-UB), 5 cr
Mòdul de recerca Seminari d'introducció a la recerca en filosofia (20 crèdits)
Itinerari 2: Teoria Gramatical i Processament Lingüístic Aquesta àrea de formació ofereix a l’estudiant una formació avançada en l’estructura del llenguatge. Les matèries que s’ofereixen en aquest bloc cobreixen la formació en investigació lingüística en els diversos camps de la teoria gramatical i en el processament del llenguatge natural, així com la seva interacció amb les altres disciplines de la ciència cognitiva.
Mòduls Primer Any
Gramàtica i cognició Estructures gramaticals (G. Rigau, UAB), 5 cr Pragmàtica (X. Laborda/Professorat per determinar, UB/UPF), 5 cr Semántica (M.A. Martí/Professorat per determinar, UB/UPF), 5 cr Semàntica i pragmàtica (M.T. Espinal, UAB), 5 cr Sintaxi (J. Rosselló/Professorat per determiner, UB/UPF), 5 cr Teoria del llenguatge (M.T. Espinal, UAB), 5 cr
Lingüística computacional Estadística, UPF, 5 cr Introducció a la Lingüística Computacional (M. Taulé/Professorat per determinar, UB/UPF), 5 cr Sintaxi i semàntica computacional (I. Castellón, UB), 5 cr Tractament de la parla (UPF) 5 cr
Mòduls Segon Any
Gramàtica i cognició Adquisició i variació (A. Bartra/A. Gavarró/P. Prieto, UAB/UAB/ICREA-UAB), 5 cr Fonologia i interfícies (E. Bonet/T. Cabré/J. Mascaró/P. Prieto, UAB/UAB/UAB/ICREA-UAB), 5 cr Lingüística descriptiva i tipologia (J. Alsina/J. Brumme, UPF/UPF), 5 cr Semàntica i interfícies (J.M. Brucart/M.T. Espinal/J. Mateu/ X. Villalba, UAB), 5cr Semàntica lèxica (Natàlia Català, URV), 5 cr Sintaxi i universals lingüístics (M.L. Hernanz/C. Picallo/G. Rigau, UAB/UAB/UAB), 5cr
Lingüística computacional Aplicacions de Processament del Llenguatge Natural (M. Taulé/I. Anduritz, UB), 5 cr Formalització Computacional de les dades lingüístiques (I. Castellón, UB), 5cr Morfosintaxi computacional (UPF) 5cr Semàntica i pragmàtica computacionals (UPF), 5 cr Traducció automàtica (T. Badia/C. Colominas, UPF/UPF), 5 cr
Mòduls de recerca Seminari d’introducció a la recerca en lingüística teòrica (20 crèdits) Seminari d’introducció a la recerca en lingüística computacional (20 crèdits)
Itinerari 3: Models Cognitius de Processament del Llenguatge La branca de psicologia pretén familiaritzar l’estudiant en diferents qüestions fonamentals relatives al processament del llenguatge, i des d’una perspectiva cognitiva. Les assignatures tracten temes que van des de l’adquisició del llenguatge fins a la representació del llenguatge en el cervell dels parlants. A més a més de transmetre a l’estudiant la informació teòrica rellevant respecte a aquests temes, però, també es pretén familiaritzar-lo amb el tipus de recerca experimental que es porta a terme en el camp de la psicologia del llenguatge.
Mòduls Primer Any
Cognitive Models of Language and Thought Psicología del lenguaje (R.Mª Sánchez C., URV), 5 cr Pensament i llenguatge (M. Serra/E. Tubau, UB), 5 cr Inteligencia artificial y redes neuronales (M. Martínez, URV), 5 cr Psicologia del pensament (Josep Demestre, URV), 5 cr Psicología de la comunicación (R.Mª Sánchez C., URV), 5 cr
Neuropsychological Basis of Langauge and Thought Localització i funció cerebral (A. Costa, UB), 5 cr Experimental Designs: Practicum (A. Costa/N. Sebastián/J. Demestre/R.Mª Sánchez C./J.E. García-A., UB/UB/URV/URV), 15 cr
Mòduls Segon Any
Cognitive and Neurological Basis of AttentionThought Percepció i producció de la parla en els inicis del llenguatge, L . Bosch (UB), 5 cr Patologia de la comunicació i del llenguatge (M. Serra, UB), 5 cr Una aproximació comparada a l'adquisició de la parla (J.B. Trobalón, UB), 5 cr
Cognitive models of Language Processing Cognitive Models of Speech Perception and Production (A. Costa/N. Sebastián, UB), 5 cr Procesamiento del lenguaje en el hablante bilingüe (R.Mª Sánchez C., URV), 5 cr Models cognitius del processament sintàctic". J. Demestre (URV), 5 cr Coneixement implícit i explícit en el control de l'acció (E. Tubau, UB), 5 cr Mètodes psicofísics en percepció i control motor (J. López M., UB), 5 cr Métodos y técnicas estadísticas para investigadores (A. Solanas/M. Núñez, UB), 5cr
Mòdul de recerca Seminari d’introducció a la recerca en psicologia (20 crèdits)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
