Cátedra UNESCO Mujeres, desarrollo y culturas

 

DAtos

DIRECTORA

Elena Losada Soler (Universitat de Barcelona)

CÓDIGO UNESCO

636

AÑO DE CREACIÓN

2003

ÁMBITOS

Mujeres, desarrollo y culturas

INSTITUCIONES DE ACOGIDA

Universitat de Barcelona / Universitat de Vic

SECTOR UNESCO

Social and Human Sciences; Bureau of Strategic Planning

TIPO DE CÁTEDRA

UNITWIN NETWORK

objetivo

Promover un sistema integrado de actividades de investigación, formación, información y documentación en las áreas del género, el desarrollo y la cultura. Facilitar la colaboración entre investigadoras e investigadores de alto nivel y prestigio internacional y el profesorado de las Universidades y otras instituciones, principalmente en Cataluña, España y Europa, y en otras regiones del mundo.

gestión de la cátedra

Universitat de Barcelona (Centre Dona i Literatura - Gènere, sexualitat, crítica de la cultura)

Gran Via de les Corts Catalanes 585, E-08007 Barcelona

T. (34) 934035653

cdona@ub.edu

http://www.ub.edu/cdona/es/catedra-unesco-mujeres-desarrollo-y-culturas

OBJETIVOS básicos y campos temáticos de actividad

La Cátedra UNESCO Mujeres, Desarrollo y Culturas-UB, en el marco de las líneas de acción del Centre Dona i Literatura de la UB, concreta sus funciones en los siguientes objetivos y campos temáticos:

OBJETIVOS BÁSICOS

  • Realizar investigaciones sobre mujeres y género, y transferir sus resultados.
  • Organizar coloquios, conferencias y seminarios dentro del campo de los estudios de género, sexualidad y crítica de la cultura.
  • Organizar y colaborar en actividades de formación universitaria de grado y en másters y doctorados en estudios de mujeres, género y sexualidad.
  • Establecer relaciones internacionales y promover el intercambio académico y la cooperación a nivel nacional e internacional.

CAMPOS TEMÁTICOS DE ACTIVIDAD

  • Estudios y publicaciones sobre mujeres y género en el marco de proyectos de investigación financiados en convocatorias competitivas.
  • Difusión de resultados en congresos, revistas y otras publicaciones. Entre las más destacadas: Lectora. Revista de dones i textualitat y la colección “Mujeres y culturas” (Icaria editorial).
  • Ciclo Género y crítica de la cultura, Ciclo de Escritoras, Cursos de extensión universitaria y de verano, Seminario de Barcelona y coloquios y seminarios internacionales.
  • Formación en estudios de mujeres y género: asignaturas en la formación de grado y de máster-doctorado de la UB (especialmente el máster y doctorado en Construcción y Representación de Identidades Culturales-CRIC).
  • Intercambio académico y cooperación en temas de género con diversas universidades y centros de estudios de mujeres y género de Europa (Francia, Alemania, Italia, Portugal, Polonia, Gran Bretaña), Norte de África (Marruecos y Túnez) y América (Argentina, México, Brasil, Canadá, Estados Unidos).

RESUMEN HISTÓRICO DE LA ACTIVIDAD DE LA CÁTEDRA

La Cátedra UNESCO Mujeres, Desarrollo y Culturas inició sus actividades en el año 2004, con sede compartida en la Universitat de Barcelona (UB) y la Universitat de Vic. La gestión y plan de actividades en la sede de la UB se desarrolla desde el Centre Dona i Literatura-Género, sexualidad, crítica de la cultura.

Desde sus inicios las funciones de la cátedra, en coherencia con los objetivos y campos temáticos de acción, se han centrado en la investigación y difusión de los estudios de mujeres, género y sexualidad a partir del análisis de discursos culturales como la literatura, el cine, la filosofía, la historia y el arte. 

PERSPECTIVAS DE FUTURO DE LA CÁTEDRA

Desde su creación la Cátedra UNESCO Mujeres, Desarrollo y Culturas ha diseñado sus propios objetivos y campos temáticos de sus acciones, otorgando una dimensión especial a la promoción de los estudios de género, así como a la reflexión teórica sobre el género y la comunidad, al mismo tiempo que se han ampliado las relaciones de intercambio académico universitario y de cooperación.

Las perspectivas de futuro de la cátedra se centran en garantizar un equilibrio entre las acciones de investigación y formación universitaria, así como las acciones de sensibilización, difusión y transferencia de resultados de la investigación. Junto a ello, se perfila como prioritario ahondar en las relaciones internacionales.