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El velo pintado
Película: El velo pintado
Nacionalidad: china/USA Año: 2006
Dirección: John Curran
Actores principales: Katherin An, Naomi Watts, Edward Norton, Liev Schreiber.
Género: Drama
Sinopsis: La historia está ambientada en los años 20. Un médico bacteriólogo, Walter, y una chica de clase alta, Kitty, se casan y se trasladan a Shangai. En esta ciudad, ella se enamora de otro hombre. Cuando el marido descubre la infidelidad, decide aceptado a un lejano pueblo de China que está sufriendo una epidemia de cólera, para intentar luchar contra esta epidemia.FICHA DIDÁCTICA
Película:
El velo pintado
Área temática donde adscribirla:
Enfermería de salud pública. Enfermería comunitaria, administración de servicios de enfermería, historia de la profesión, enfermería medicoquiúrgica.Aspectos que trata:
Medio ambiente. Sistema sanitario. Enfermería y género. Higiene. Cultura y salud.Objetivos de aprendizaje:
- Identificar actividades de promoción de la salud.
- Conocer la necesidad de desarrollar políticas sanitarias y sociales.
- Conocer la enfermedad del cólera: origen, incidencia, factores de riesgo, manifestaciones, tratamiento, complicaciones, prevención...
- Identificar los factores necesarios a tener en cuenta en el sistema sanitario en diferentes culturas.
- Trabajo multidisciplinar
- Salud pública y comunitaria en todo el mundo.
- Epidemiología.
- Sistema sanitario: repartición de recursos, organización y administración de servicios.
- Mejora de material sanitario, profesionalización.
- El cólera en todo el mundo.
- Cultura y salud.
Contenidos teóricos que apoya la película:
- El choque cultural que se encuentra el médico hacia la mitad de la película cuando obliga a cerrar pozos o enterrar los cuerpos.
- La dificultad de tratar una enfermedad, en principio no mortal, en países con le sistema sanitario poco desarrollado.
Fragmentos o secuencies de interés (situarlo en el tiempo transcurrido desde el inicio):
- Guión de Ron Nyswaner, extraído de la novela de W. Somerset Maugham
Aspectos que hace falta clarificar:
- ¿Qué es el cólera (origen, factores de riesgo, manifestaciones, tratamiento, complicaciones, prevención ...)?
- ¿Cuál es su incidencia en todo el mundo?
- ¿Qué actividades a nivel de prevención y promoción de la salud se pueden hacer? ¿Qué se realizan en la película?
- ¿Con qué dificultades se encuentra el protagonista para llevarlas a cabo?
- ¿Qué piensas de las instalaciones sanitarias que se ven a la película? ¿Como son los sueros y en que han mejorado hoy en día?
- ¿Cuál es el trabajo que hacen las enfermeras? ¿Hay alguna diferencia con la que harían aquí y hoy en día?
Preguntas por estudiar y fijar conceptos:
