Trinidad Mentado Labao
Currículum
La Dra. Trinidad Mentado és professora ajudant del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona. És mestra d'educació primària, llicenciada en Psicopedagogia i doctora en Pedagogia. Actualment és membre del grup de docents de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació i membre del grup de docents d'Organització de Centres Educatius a la Facultat de Formació del Professorat.
Des de l'any 2002 fins a l'actualitat és membre del grup FODIP (Formació Docent i Innovació Pedagògica), grup consolidat d'innovació docent (Codi: 2003GCID) i grup consolidat de recerca per la Generalitat de Catalunya (Codi: 00713-SGR-2005). És tutora del màster virtual Direcció i Gestió de Centres Educatius, organitzat per l'IL3 i la Universitat de Barcelona. Actualment és coordinadora del grup RELFIDU (Xarxa Europea i Llatinoamericana de Formació i Innovació Docent Universitària).
Les seves línees de recerca estan orientades a l'organització i gestió de centres, especialment a nivell superior, i a les noves tecnologies aplicades a l'educació. Participa en dos projectes del Pla nacional I+D+I. Un d'aquest projectes va finalitzar (Las Ciencias en la Educación Infantil (3-6 años). Análisis de experiencias y desarrollo de propuestas innovadoras para la calidad de la educación. BSO2000-0669) i l'altre ha començat aquest curs acadèmic (El coneixement professional del professorat universitari: processos de construcció i transferència a la pràctica docent. MEDINN, EDU2008-05964-C03-01/EDUC).
Ha fet contribucions a llibres, a revistes i a publicacions resultants de congressos i ha publicat articles amb avaluació externa. En els últims cinc anys, ha fet aportacions en congressos i jornades, incloent-hi congressos d'àmbit científic estatals i internacionals, i conferències com a convidada en cursos i jornades d'àmbit estatal. Així mateix, ha estat membre del comitè organitzador de nombrosos congressos, tant nacionals com internacionals, l'últim dels quals va ser el X Congrés Interuniversitari d'Organització i Institucions Educatives (CIOIE), el desembre de 2008.
És membre activa en projectes d'innovació docent, com per exemple La carpeta docent per al professorat de la UB i el projecte d'anàlisi de necessitats de formació dels directius escolars i de les pràctiques professionals dels que hi han accedit per designació. Participa en tasques de millora de la docència, com ara organitzar i dinamitzar la xarxa temàtica de recerca i innovació de la formació en els ensenyaments de ciències de l'educació, i les jornades d'intercanvi del professorat, que imparteix la matèria Formació i Actualització a la Funció Pedagògica a la titulació de Pedagogia de les universitats de parla catalana.
Ponent i dinamitzadora de seminaris, tallers, fòrums i activitats formatives. Membre del comitè de debat sobre la Llei de qualitat organitzat pel Departament de Didàctica i Organització de la UB. Membre de l'Observatori de la Professió Docent (OBIPD), que comença el seu llançament el curs acadèmic 2009.
Publicacions:
? Mentado, T. (coord.); Bustamante, J.; Fonta, R.; Prats, M. (2009) «Cómo dar respuesta educativa a los estudiantes inmigrantes desde la Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria» (en premsa). Deganat de la Universitat d'Alacant, Alcoi.
? Giné, N.; Bustamante,
J.; Martín, E.; Mentado, T.; Piqué, B.; Silva, P. (2009) Necessitats de formació del professorat d'ESO per donar resposta educativa a l'alumnat nouvingut (en premsa). Recerca i Innovació. Col·lecció: Ciutadania i Immigració. Secretaria per la Immigració del Departament d'Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya.
? Mentado, Trinidad. (2008). «Competencias laborales de los directivos de departamento universitario en el seno de una organización en continuo cambio». Actes del X Congrés Interuniversitari d'Organització d'Institucions Educatives. Universitat Autònoma de Barcelona i Universitat de Barcelona.
Mentado, Trinidad. (2008). «La dirección de los Departamentos Universitarios: el caso de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria». Actes de les Jornadas de Formación para los Equipos Directivos de los Centros y Departamentos de la ULPGC. Universitat de Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de publicaciones.
Benedito, V; Mentado, T; Cruz, L. (coord.) (2008) Seminario Internacional de Formación, Política y Gestión Universitaria . Pàg. 1-57. Publicaciones FODIP. ISBN: 978-84-608-0747-6. Dipòsit legal: B-18630-2008.