Paulino Carnicero

Professor i investigador

Currículum

Doctor en Ciències de l’Educació, màster en Organització i Gestió de Centres Educatius, llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació en l’especialitat d’Organització i Tecnologia Educativa i mestre d’ensenyament de primària.
Actualment es professor titular de la Universitat i director del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la Universitat de Barcelona.

Anteriorment va desenvolupar la seva feina professional com a mestre d’ensenyament de primària, professor d’ensenyament secundari, director de docents públics i tècnic d’educació del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Especialitzat en el camp de l’organització i gestió d’institucions educatives, té àmplia experiència nacional i internacional en formació inicial i permanent de docents, directius tècnics i administradors de l’educació, així com en el projecte de cooperació internacional per al desenvolupament a Bolívia, Xile, el Salvador, la República Dominicana, Mèxic i Colòmbia.

Autor d’articles i llibres sobre l’organització, la gestió i la direcció d’institucions educatives, ha publicat El administrador del centro educativo, El centro autónomo: elemento nuclear y básico del sistema, Cómo innovar en los centros educativos, Modelo de organización y funcionamiento de la secretaría, La aportación de las TIC a la gestión escolar. El reto de la escuela como «organización comunicativa», La participación en la educación: elementos para el debate o La comunicación y la gestión de la información en las instituciones educativa, entre altres.

Ha dut a terme i coordinat diversos estudis, investigacions i avaluacions nacionals i internacionals sobre la participació en els centres educatius, el funcionament dels consells escolars, la gestió de la informació en les institucions educatives, l’administració de l’educació a Amèrica Llatina i a Europa, els processos d’innovació en els centres educatius, la formació continuada en les administracions públiques, el sistema de formació ocupacional i la cooperació internacional al desenvolupament en matèria d’educació a Bolívia, l’Equador, Paraguai i Perú.