Formación contínua, prácticas universitarias e innovación docente

La formación contínua, las prácticas universitarias y la docencia universitaria e innovación docente que se desarrolla en el marco del grupo, busca ser apoyada y difundida a través del Centro de Formación Continua e innovación Docente (CEFOCID) de COPOLIS.

El CEFOCID es una iniciativa conjunta de varios grupos partes, y constituye una herramienta clave para garantizar y producir los resultados esperados. Organiza su labor en tres programas:

a)      apoyo a la Formación Continua,

b)      de Prácticas Universitarias y Voluntariado Social, y

c)      apoyo a la docencia universitaria y la innovación docente.

El programa de apoyo a la formación continua impulsa actividades de formación semipresencial y no presencial de actualización y/o profundización teórica o profesional.

Las principales actividades con las que se ha colaborado son:

- la gestión de la Plataforma Virtual de Copolis (aula virtual en entorno moodle, blogs de búsqueda, webs institucionales y galería de imágenes).

- la gestión técnica de seminarios, talleres, cursos de postgrado y extensión universitaria

- el apoyo técnico y la capacitación en TICs para el desarrollo de actividades docentes no presenciales y semipresenciales impulsadas por el grupo.

El programa de Prácticas Universitarias y Voluntariado Social organiza la función técnico-administrativa de coordinación y seguimiento de dos subprogramas

a) Subprograma de prácticas universitarias y estancias de investigación (pre-profesionales, profesionales y de investigación, de estudiantes de grado, máster, doctorado y postdoctorado), y

b) Programa de Voluntariado Social del Grupo Interuniversitario Copolis.

El primer subprograma se rige, en principio, por las reglas y requerimientos curriculares de los estudios o carreras respectivas, mientras que en el segundo subprograma se procuran planificaciones tutoriales más flexibles y pactadas entre la persona voluntaria y la entidad de acogida. El marco de ambos programas es la LATC sobre Metodologías de Investigación Social e Innovación Docente, que gestiona su actividad substantiva.

Las actividades impulsadas son de articulación entre las personas aspirantes y las entidades donde se desarrollarán las prácticas, en relación a las plazas disponibles, sus características y modalidades de participación, y los centros de promoción y/o impartición de las prácticas universitarias o voluntariado social. Se trata de una instancia de mediación y acercamiento orientado y supervisado por miembros del Grupo Interuniversitario Copolis, a través de convenios marcos, actas de intención o acuerdos realizados entre los diversos grupos que integran Copolis o con otras entidades receptoras de los Estados o de la comunidad con las que se mantienen relaciones de colaboración estables. En general, cada grupo parte dispone de al menos una plaza al año para la incorporación de practicantes (así como también las entidades de la sociedad civil vinculadas al grupo), priorizándose su asignación a miembros de los demás grupos partes de Copolis.

El programa de apoyo a la docencia universitaria y la innovación docente asume la función técnico-administrativa de coordinación y seguimiento del Plan de Innovación y Mejora de la Calidad Docente de Copolis (2010-2014), manteniendo a la LATC sobre Metodologías de Investigación Social e Innovación Docente como la referencia de la actividad substantiva. Las actividades impulsadas se organizan y relevan según sean de:

a) docencia universitaria desarrollada;

b) mejora e innovación de la docencia universitaria;

c) formación docente universitaria; y

d) gestión de la docencia.

e) extensión y divulgación de la actividad docente desarrollada.

Entre otros reconocimientos, el CEFOCID-Copolis se encuentra reconocido como Grupo de Innovación Docente Consolidado por la Universitat de Barcelona (GIDCUB-13/140).