- ENSENYAMENTS I PROJECTES
- Grau de Biotecnologia
- Grau de Dret
- Grau d’Educació Infantil
- Grau d’Enginyeria Electrònica de Telecomunicació
- Grau de Farmàcia
- Màster en Direcció d’Empreses de l’Esport
- Màster d’Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals
- Màster en Estudis Històrics
- Projecte de competències transversals en ensenyaments de l'àrea de Fisiologia
- Projecte de competències transversals dels estudiants del doctorat MIND
- DOCUMENTS DE SUPORT
- DIFUSIÓ DELS RESULTATS
- CALENDARI
Principios y actividades de coordinación docente para el trabajo por competencias en docencia universitaria
Aquest capítol consta de tres grans apartats. El primer d’ells presentarà i justificarà l’enfocament de l’experiència que s’ha portat a terme en el marc de la formació de professorat. En el segon apartat s’exposaran els objectius del projecte i les principals accions que s’han portat a terme durant el curs acadèmic 2008- 2009. Finalment, la nostra aportació es conclourà amb una valoració de l’experiència realitzada i les propostes de continuïtat que es pretenen portar a terme al llarg del present curs.
El present treball parteix de la hipòtesis de que tot projecte de formació del professorat centrat en el desenvolupament de competències clau per a l’exercici de la professió docent, requereix d’un model d’organització acadèmic en la que tots els agents implicats (organismes de gestió, professorat i PAS), participen i prenen decisions conjuntes pel seu aprenentatge i desenvolupament.
Tots els continguts del lloc, Carpeta UB per a l’Aprenentatge i Competències, es troben sota una llicència Creative Commons Attribution 3.0 Spain license, llevat d'on s'indiqui el contrari.