Establiment d'una metodologia d'avaluació contínua de competència dels doctorands com a eina de valoració per les seves comissions de seguiment
Responsable: Albert Cirera
ANTECEDENTS
Actualment els doctorands d’aquesta especialitat són avaluats per una comissió de seguiment formada per tres professors que decideixen si aquest és apte o no apte i realitzen un informe sobre el mateix. En aquest procés hi ha una contradicció fruit de l’existència d’una avaluació externa de competències alhora que també es fa una avaluació continuada a través d’una comissió de la Universitat de Barcelona.
PROJECTE
Es proposa una metodologia d’avaluació continuada de competències a través d’una Carpeta d’Avaluació de Competències on hi hagi les evidències de l’adquisició i desenvolupament de les competències per part dels doctorands. D’aquesta manera hi haurà una comissió d’avaluació que avaluarà a través de les valoracions individuals dels tutors i la informació extreta d’aquesta carpeta.
Grup: E-LINDO
PARTICIPANTS
Doctorands, directors i tutors de les tesis doctorals (comissió de doctorat)
OBJECTIU
Simplificar la feina del procés de seguiment de la tesis doctoral
INDICADORS D’AVALUACIÓ
- Número d’evidències de cada alumne (un mínim de dues)
- Número d’etiquetes de valoració exposades per cada director/ tutor de tesis (equivalent al número d’entrades dels doctorands)
- Enquesta de satisfacció