Diseño II es una continuación lógica de lo que antes se llamaba introducción al diseño. Pero a diferencia de la asignatura de primer curso, aquí se profundiza un poco más en las cuestiones técnicas y disciplinares, para que los alumnos que deseen continuar el camino curricular de diseño tengan cierta base, sin olvidar que los contenidos han de ser útiles al resto de los alumnos.
Por eso gran parte del curso se dedica al aprendizaje de una herramienta de dibujo vectorial y a las técnicas de impresión industriales, útiles para todo estudiante de Bellas Artes, que tarde o temprano necesitará imprimir algún tipo de documento (estoy pensando por ejemplo en catálogos de exposiciones, tarjetas de visita, etc.).
También me gusta hacer hincapié en cuestiones de actitud y método, pues todo profesional de diseño ha de tener una capacidad organizativa, una disciplina y un rigor excepcional, sin dejar de lado la parte comunicativa, intuitiva y creativa de la profesión.
En esta mitad de la asignatura la vamos a desarrollar de la siguiente manera:
Todos los martes procederé a explicar una serie de contenidos, unos enfocados a ejercitar vuestro hemisferio izquierdo y otros al derecho. Con esto quiero decir que habrá conocimientos relativos a herramientas —podríamos llamarlos prácticos— y otros relativos a métodos, sistemas o procesos de trabajo. Esto significa que al final de curso sabréis planear y hacer cosas, pensar sobre lo que habéis hecho y decidir cómo mejorarlo la próxima vez. Pero hay un objetivo secundario: aprender a organizarse, y para cumplir este objetivo vamos a hacer lo siguiente: al comenzar el curso, cada alumno va a programarse sus horas de trabajo fuera de clase, y luego llevará un sencillo diario donde anotará el tiempo real de trabajo realizado.
El objetivo no es controlar cuánto tiempo habéis empleado en la asignatura —de hecho se juzgan resultados, no esfuerzos—, sino ayudaros a encontrar los puntos muertos, en qué gastáis el tiempo, cómo cambiar los hábitos para rentabilizarlo, etc.
Se os facilitará una plantilla con las horas de clase planificadas, y un número idéntico de horas sin rellenar, para que cada uno pueda trabajar individualmente.
La evaluación del curso es muy sencilla: 50% cada ejercicio, y la nota de gráfico hace media con la de industrial, con la condición de estar ambas aprobadas; en caso contrario, se guardará la nota hasta la segunda convocatoria solamente. En estos ejercicios se valorará en un 90% el resultado y en un 10% el esfuerzo, porque hay que acostumbrarse a la manera de trabajar que os espera después de licenciaros. Dentro de ese 90% se valora también la evolución del alumno, de manera que la gente que aprovecha las clases puede tener una nota ligeramente mayor que los que pasan y no se interesan.
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