INTRODUCCIÓ.
EL MODEL LINGÜÍSTIC ESCOLAR A CATALUNYA: BALANÇ
I REPTES
|
|
| F.
Xavier Vila i Moreno
|
|
|
|
SOBRE
LES COMPETÈNCIES EN CATALÀ I CASTELLÀ
DELS ESCOLARS DE CATALUNYA:
UNA RESPOSTA A LA POLÈMICA SOBRE EL DECRET D’HORES
DE CASTELLÀ
|
|
| Joaquim
Arnau |
|
|
|
«HEM
GUANYAT L’ESCOLA PERÒ HEM PERDUT EL PATI?»
ELS USOS LINGÜÍSTICS A LES ESCOLES CATALANES
|
|
| F.
Xavier Vila i Moreno |
|
|
|
LA
LLENGUA CATALANA A L’ESCOLA
DESPRÉS DE LA LLEI DE QUALITAT DE L’EDUCACIÓ
|
|
| Eva
Pons |
|
|
|
L’AVANÇAMENT
DE LA INTRODUCCIÓ DE LA LLENGUA ESTRANGERA:
UNA FUGIDA CAP ENRERE?
|
|
| Carme
Muñoz |
|
|
|
ENSENYAR
A LLEGIR I ESCRIURE I MÉS HORES DE CASTELLÀ.
COM HO FAREM?
|
|
| Montserrat
Fons Esteve |
|
|
|
