M. Carmen Sierra Pellón és professora del Departament de Didàctica de les Ciències Socials des de 1978. Mestra en els seus orígens acadèmics i llicenciada en Història, ha orientat les seves línies de recerca vers la didàctica com a base essencial de la seva docència, i en la recerca en història de les dones. Aquesta darrera línia va començar amb la tesi de llicenciatura i amb la concessió del Premi Nacional Maria Espinosa, el 1983. El seu àmbit de treball està marcat per aquesta doble via d’aprofundiment en les relacions entre gènere i educació, i les implicacions didàctiques que se’n deriven, i la continuïtat de la recerca de les condicions socials de les dones, amb l’ensenyament com a rerefons, en diferents moments històrics.

• La variable gènere en la didàctica de les ciències socials. Models androcèntrics i aplicacions curriculars.
• Estudis sobre el franquisme. La condició social de les dones particularitzada en la formació del magisteri femení.

• Projecte d’aplicació didàctica sobre la guerra civil. Taller Viure i morir a la Guerra Civil española 1936-1939.
• Experimentació de materials curriculars
• El paper de la Secció Femenina de Falange espanyola en l’educació de les dones durant el franquisme.

• SIERRA, M. C.: “Educación física y Sección Femenina: Una cuestión de género”, dins Monés, J., Solà, P. (ed.), 14è Congrés Internacional. International Standing Conference for the History of Education, Barcelona, 1992.
• SIERRA, M. C.: “El aprendizaje de los roles de género: de la inferioridad intelectual a la igualdad curricular”, Iber, núm. 7, gener 1996.
• NASH, M., SIERRA, M. C.: Educación para la igualdad de oportunidades entre los sexos. Manual de Orientación y Tutoría. Barcelona: Ed. Praxis, 1996.
• SIERRA, M. C.: “Educación no sexista”. Enciclopedia General de la Educación, Barcelona: Ed. Océano, 1998.