Developing social and civic competence in secondary education through the implementation and evaluation of teaching units and educational environments

📢 ¿Habéis leído, ya, el último artículo de la Dra. Fuentes-Moreno y la Dra. Ambros-Pallarés, del grupo DHIGECS, junto con la Dra. Sabariego-Puig, en la revista Humanities & Social Sciences Communications? En Developing social and civic competence in secondary education through the implementation and evaluation of teaching units and educational environments, nos exponen una reciente […]

Un acercamiento etnográfico para explorar las competencias transmedia y estrategias informales de aprendizaje de los adolescentes

Scolari, C. A., Ardèvol, E., Pérez-Latorre, Ò., Masanet, M. J., & Lugo Rodríguez, N. (2020). What are Teens Doing with Media? An Ethnographic Approach for Identifying Transmedia Skills and Informal Learning Strategies. Digital Education Review, (37), 269–287. https://doi.org/10.1344/der.2020.37.265-283 Este artículo expone el marco metodológico utilizado en el proyecto Transmedia Literacy (https://transmedialiteracy.org). El objetivo del proyecto […]