La comprensión de la temporalidad en la educación secundaria, a examen

Nuestras compañeras, la Dra. Ilaria Bellatti, la Dra. Concha Fuentes y la Dra. Judit Sabido-Codina nos presentan su nuevo artículo publicado en la Revista Fuentes titulado ‘El aprendizaje del tiempo en estudiantes de Educación Secundaria: resultados de rendimiento máximo’. Un estudio con el objetivo analizar los niveles de rendimiento máximo que presentan una muestra de […]

Jornada sobre Qualitat de la Docència Universitària

Os invitamos a asistir a la Jornada sobre la Qualitat de la Docència Universitària, que se realizará el día 13 de diciembre de 2021 en la Facultad de Educación de la UB (Campus Mundet) en el aula 240 (Edificio Llevant, 2a planta). El evento también se retransmitirá en streaming. Está destinado al Personal Docente e […]

Feminismo para la formación del profesorado

Para celebrar el dia contra la violencia de género, os compartimos una conferencia que llevaron a cabo nuestras compañeras, la Dra. Elvira Barriga-Ubed, la Dra. Ilaria Bellatti y la Dra. Judit Sabido-Codina en el 1r Seminario Nazionale IP Lab (https://bit.ly/3oUbMxe) En ella, se habló del proyecto «Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de […]

Recuperación de la memoria y los problemas sociales relevantes

Este 28 y 29 de octubre, las investigadoras Dra. Núria Gil, Dra. Judit Sabido y Dra. Concha Fuentes participaron en el VI Galeusca Història de la primavera de les accions a la Guerra Freda (1917-1947) que se celebró entre la Universitat Rovira i Virgili, i el Centre de Lectura de Reus. Presentaron una comunicación titulada […]

Didáctica de la historia internacional con la Dra. Concepción Fuentes

El 18 de noviembre a las 10h (hora de Sonora, México), la Dra. Concepción Fuentes dará la conferencia magistral «Didáctica de la historia y la construcción de la conciencia ciudadana» en el marco del VII Encuentro Internacional de Enseñanza de la Historia que organiza la Universidad de Sonora. ¡Os dejamos el enlace a la web […]

Empieza el XXXI Seminario Josep Fontana

Tal y como os anunciamos hace un tiempo, durante este curso 2021-22 se llevará a cabo la nueva edición del Seminario para Profesores de Historia de IES Josep Fontana. Un seminario que tiene como objetivo formar a los docentes de historia de secundaria a través de conferencias y talleres. Este sábado 23 de octubre inaugura […]

La dramatización como recurso didáctico en el proyecto ‘Revivim la Model de Barcelona’

Este año, en el Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación, los investigadores de #DHIGECS la Dra. Ilaria Bellatti, el Dr. Sergio Villanueva Baselga, y la Dra. Lydia Sánchez Gómez, presentaron una comunicación sobre el proyecto de innovación docente Revivim La Model de Barcelona (2019PID-UB/002) dentro el Programa RIMDA de la Dra. Ilaria Bellatti (GINDO-UB […]

La Dra. Judit Sabido-Codina nos presenta su tesis

Nuestra compañera Judit Sabido-Codina desde hoy es… ¡doctora! Esta mañana ha presentado su tesis «El tiempo como núcleo base de la construcción conceptual del pensamiento histórico» y tanto ella como el tribunal han quedado muy satisfechos. ¡Felicidades de parte de todo DHIGECS!

Una conversación con Dani Hurtado

Primero tenemos que partir de un objetivo que queremos conseguir y después organizar una gamificación para conseguir ese objetivo (…) Hay una cierta leyenda negra alrededor del tema de los videojuegos. Creo que tenemos que liberarnos de todos estos prejuicios como “jugar es perder el tiempo” o “aquí no vienen a jugar. Esta es una […]

Memoria histórica e historia enseñada: construcciones simbólicas del futuro profesorado y su vínculo con la experiencia escolar

Éste es el título del nuevo artículo que la Dra. Isidora Sáez-Rosenkranz, la Dra. Judit Sabido-Codina y el Dr. Joaquim Prats nos presentan.Sus autor@s definen este texto como «un análisis de las construcciones simbólicas que tiene el futuro profesorado sobre la memoria y esboza un vínculo con su experiencia escolar, particularmente con las narrativas transmitidas […]