Siguiendo el programa del Máster en Estudios Internacionales los estudiantes podrán adquirir o potenciar las siguientes competencias:

Competencias específicas:

• Capacitar para comprender la dinámica de las relaciones internacionales en su dimensión histórica, política, económica y jurídica.
• Capacitar para  el análisis de la compleja estructura institucional y de relaciones que configuran el mundo actual.
• Capacitar para la construcción de discursos lógicos, estructurados y bien fundamentados en el ámbito de los Estudios internacionales
• Proporcionar los conocimientos precisos para habilitar al estudio y comprensión de las Organizaciones internacionales como formas de cooperación institucionalizada entre los Estados
• Capacitar para el manejo de los fondos documentales y bibliográficos de mayor relevancia en el  funcionamiento y estudio de las Organizaciones internacionales y de los principales ámbitos de cooperación internacional

Competencias transversales:

• Capacitar para el análisis crítico de los hechos desde diferentes perspectivas y áreas de conocimiento, incentivando la habilidad para desarrollar ideas originales.
• Incentivar la independencia en situaciones profesionales complejas
• Mejorar su capacidad de síntesis
• Familiarizar con el método de investigación propio de las ciencias sociales.
• Mejorar las habilidades de los estudiantes para la expresión oral, incrementando su capacidad de argumentación y negociación.
• Capacitar para el diagnóstico y la resolución de problemas a través del trabajo en equipo
• Capacitar para el desarrollo de un trabajo autónomo con enfoque crítico y creativo
• Familiarizar a los estudiantes con las condiciones de trabajo en contextos interculturales, incrementando su capacidad de adaptación a la diversidad
• Fomentar un espíritu de trabajo abierto y cooperativo
• Incentivar el pensamiento reflexivo incrementando la capacidad de reacción ante situaciones críticas
• Capacitar para la elaboración de informes concisos en los que se identifiquen los aspectos más relevantes del objeto o situación estudiada y se formulen propuestas de acción concretas o conclusiones generales.

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