SEGON CURS PROGRAMA DE DOCTORAT

ATENCIÓ: Última convocatòria bienni 2006-2008

“Ensenyament d Llengües i Literatura”

a) Activitats que comporta:

Realització d’un total de 12 crèdits que s’obtindran necessàriament a través del desenvolupament de fins a 2 treballs de recerca de 6 crèdits cadascun.

TREBALLS OFERTATS ( 6 cr.):
Els alumnes han de matricular dos treballs de recerca (6 + 6 cr.), amb la tutorització d’un dels professors que hi figuren a cada treball, segons les seves línies de recerca prioritàries.

Projecció didàctica de les relacions intertextuals: el fet literari a l’aula. Drs. A. Mendoza / C. Romea / G. Bordons

La formació literària: elaboració i anàlisi de seqüències didàctiques. Drs. A. Mendoza / C. Romea / G. Bordons

Anàlisi de processos d’ensenyament i aprenentatge de llengües. Drs. M.Cambra /F.J.Cantero /J.Font /M.Llobera /J.Perera /MªR.Torras

Anàlisi de produccions lingüístiques. Drs. M.Cambra /F.J.Cantero /J.Font /M.Llobera /J.Perera /MªR.Torras

Realització del DEA (Diploma acreditatiu d’Estudis Avançats) mitjançant un projecte de recerca que es defensarà en sessió pública i davant d’un tribunal.

LÍNIES DE RECERCA i descriptors:

1) La intertextualitat en l'educació literària: literatura comparada, intertextualitat, codis literaris i artístics, el procès lector, teories literàries i aplicacions didàctiques. Dr. Antonio Mendoza

2) Anàlisi de procediments per ensenyar gèneres literaris: anàlisi de materials i seqüències didàc-tiques, observació d’aula, experimentació de nous procediments, característiques dels textos. Dra. Glòria Bordons

3) Anàlisi del discurs narratiu literari i audiovisual: comprensió i interpretació de textos, elements generadors d’impacte, narració literària i narració audiovisual, intertextualitat. Dra. Celia Romea

4) Anàlisi del discurs: teoria de la comunicació, anàlisi de la interacció, ideacions i creences de professors i aprenents, discurs generat i discurs aportat. Dr. Miquel Llobera

5) Recerca etnogràfica a l’aula i al voltant de l’aula: recerca etnogràfica, interacció i comunicació a l'aula, observació de classes. Dra. Margarida Cambra / Dr. Juli Palou

6) Fonètica aplicada: didàctica de la pronunciació, adquisició fònica, fonètica contrastiva, producció i comprensió del discurs oral, anàlisi de la parla espontània i implicacions didàctiques. Dr. Francisco José Cantero / Dr. Julià Font

7) Adquisició/aprenentatge de l’anglès en contextos formals: adquisició de llengües estrangeres, educació bilingüe, adquisició i aprenentatge en situacions plurilingües. Dra. Mª Rosa Torras

8) Aspectes lingüístics i didàctics del contacte de llengües: llengües en contacte, anàlisi del discurs oral i escrit des d’una perspectiva translingüística, interferència lingüística. Dr. Joan Perera

b) Calendari de les activitats programades

1.- Dijous, 11 d’octubre, a les 18:30, a l’aula 140 del Departament, sessió de treball conjunta (alumnes-coordinació del programa), per compartir les opcions respecte als treballs de 2n curs i els respectius tutors, així com els dubtes i els projectes de cadascú

2.- Durant el mes d’octubre:
Elecció dels treballs de recerca del 2n curs
Elecció del tutor o tutora DEA

3.- Matricula: segona quinzena d’octubre

5.- Sessió de treball conjunta, dijous 22 de novembre de 2008, sobre l’evolució dels treballs seleccionats i plantejament de problemes relacionats.

6.- Jornades de Recerca. Seminari de metodologia de Recerca en la DLL
Activitat conjunta UB, UAB, UPF, dies 9 i 10 d’abril de 2008

7.- Lliurament de treballs de 2n curs (12 crèdits) durant el mes de juny 2008

8.- Lliurament i defensa del projecte de recerca DEA durant el mes de setembre de 2007

Durant el curs es podran programar altres activitats conjuntes que es prenguin en consideració.