2007

Ambròs, Alba i Breu, Ramon: Cinema i educació. El cinema a l’aula de primària i secundària, Graó, Barcelona. (Català i castellà) ISBN 978-84-7827-486-4 / ISBN 978-84-7827-496-3

Romea Castro, C.; Echazarreta, C.: Literatura universal a través del cine. Editorial: Horsori Volum II: Manuales, Núm. 3. Pàg. 1- 150, Barcelona

2006

Romea Castro, C.; Echazarreta, C.: Literatura universal a través del cine. Editorial: Horsori Volum I: Manuales, Núm. 3. Pàg. 1- 150, Barcelona

2005

Díaz-Plaja, A y G. Bordons (coords.): Enseñar literatura en secundaria. Barcelona: Graó, 205 p.( Serie Didáctica de la Lengua y la Literatura, 214)

Romea Castro, C. (Coord.): Juan Marsé. Su obra literaria. Lectura, recepción y posibilidades didácticas. Editorial: Horsori , Cuadernos Núm. 17    Pàg. 1- 261, Barcelona.

2004

Díaz-Plaja, A. y G. Bordons (coords.): L’ensenyament de la literatura a secundària. Barcelona: Graó, 183 p. (Biblioteca d’Articles. Sèrie Didàctica de la llengua i la literatura, 141)

Fons, M.: Leer y escribir para vivir. Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela. BCN. Editorial Graó.

Romea Castro, C.; Lleixà, T.(COORD.): Educación Primaria. Primer Ciclo. Orientaciones didácticas y propuestas curriculares. Lengua y Literatura. Lengua extranjera. Matemáticas. Ed. Paidotribo Volum: 2   1 - 154,  Barcelona.

2003

Arbonés, C., González, V., López, E., i Llobera, M.: Así me gusta 1 i 2: curso de español. Madrid: Cambridge University Press (128 págs)

Arbonés, C., F. Puig, E. López, V. Gonzalez, C. i M. Llobera: Así son! (video y guía de estudio) Madrid: Cambridge University Press.

Perera, J. (ed): Plurilingüisme i educació: els reptes del segle XXI. Ensenyar llengües en la diversitat i per a la diversitat. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona.

Perera, J.: Nussbaum, L.; Milian, M. (eds.) (2003). L'educació lingüística en situacions multiculturals i multilingües. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona.

2002

Cantero, F.J.: Teoría y análisis de la entonación. Barcelona: Edicions de la Universitat de Barcelona.

2001

Perera, J. (ed.): Llengües i Educació. L'aportació del Seminari de Sitges. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona.

Pujolà, J.T.: A buen puerto - ¡A la vista!. Ed. The Open University, Milton Keynes (REGNE UNIT).

Romea, C.; Pujals, C (Coord): Literatura y Cine. Relación y posibilidades didácticas. Cuadernos de Educación, ICE-UB/ Editorial Horsori, 224 pàgines. Número: 34, Barcelona.

2000

Aparici, M.; Argerich, N.; Perera, J.; Rosado, E. & Tolchinsky, L. (eds.) Working Papers in Developing Literacy across Genres, Modalities and Languages, Volume III. Barcelona: ICE Universitat de Barcelona.

Perera, J. (ed.): Les llengües a l'Educació Secundària / Las lenguas en la Educación Secundaria. Barcelona: Horsori - ICE Universitat de Barcelona.

Pujolà, J.T.; Gálvez, C.: Viento en popa - Ciudades para vivir. Ed. The Open University, Milton Keynes (REGNE UNIT)

Rosado, Elisa: La adquisición de la categoría funcional determinante y los sustantivos nulos del español infantil. Colección de monografías ASELE.

Abans del 2000

Llobera, M., Lladó, J.(1999): Reflexions i propostes per al tractament de llengües als centres d’ensenyament. Palma de Mallorca: COFUC y Moll. 210 págs.

Mendoza Fillola, A. (Coordinador)(1998): Conceptos clave en la DLL. Barcelona.Ed. SEDLL/ICE/Horsori.

Cantero, F.J.; Mendoza, A.; Romea, C. (eds.) (1997): Didáctica de la Lengua y la Literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI. Barcelona: SEDLL/UB.

Cantero, F.J.; De Arriba, J. (1997): Psicolingüística del Discurso. Barcelona: Octaedro.

Díaz-Plaja, A. y Bordons, G.(1997): Fantasiant amor. L’amor en la literatura de tots els temps. Barcelona: Edicions 62. El Cangur Plus, 250.

Monné, P. (1996): Redacció d'un tema. Tres propostes per a l'ESO. Barcelona: Empúries. Colección Línia de suport, 6.

Romea, C. (1994): Barcelona romántica y revolucionaria. Una imagen literaria de la ciudad, década de 1833 a 1843. Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.

Díaz-Plaja y Bordons, G. (1993): Literatura comparada (catalana i castellana). Barcelona: Empúries. Línia de suport, 4. 131 p.

Prats Ripoll, Margarida -Edición, Cronologia, bibliografia i Nota sobre l’edició- (1993): Torres, Màrius, Poesies i altres escrits. Barcelona: Edicions 62.

AAVV: Paraules: Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, 1992.

Battaner, M. [et al.]: Qüestions obertes en didàctica de la llengua, Barcelona : Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, 1989.