 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
No es verdad. Manifiesto pedagógico.
Salàm al català. Una presentació de la llengua catalana a la comunitat islàmica i araboparlant de Catalunya.
Balanç de l’Espai de Benvinguda Educativa (EBE)
Projecte de Llei d’Educació de Catalunya
Resolució del Parlament Europeu, de 23 de setembre de 2008, sobre “Millorar la qualitat de la formació del professorat”
Comunicació de la Comissió Europea: “Multilingüisme: un avantatge per a Europa i un compromís compartit
Programacions
de llengua catalana per a l’ensenyament d’adults
Equitat,
excel·lència i eficiència educativa a Catalunya.
Una anàlisi comparada. Una ullada a l’informe PISA
2006. Informe de la Fundació Bofill (Setembre 2008)
Guia
per a l’elaboració del Projecte Lingüístic
de Centre |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La
segregació escolar a Catalunya.
Informe del Síndic de
greuges de Catalunya (maig 2008) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Avantprojecte
de la Llei d’Educació de Catalunya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Document
de bases del Pacte Nacional per a la Immigració.
Generalitat de Catalunya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Idioma
e inmigración: un análisis de la evolución de
los requisitos idiomáticos en las políticas de inmigración.
Rut Bermejo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Un
reto provechoso. Cómo la multiplicidad de lenguas podría
contribuir a la consolidación de Europa.
Propuestas del grupo de intelectuales en favor del diálogo
intercultural creado por iniciativa de la Comisión Europea
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La
immigració a Catalunya: els processos d’integració
dels infants, adolescents i joves. Quaderns Atlàntida,
núm. 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Els
sistemes educatius als països d’origen del’alumnat
immigrat. Una aproximació. Miquel Àngel Alegre,
Ricard Benito, Sheila González |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Decret
142/2007, de 26 de juny, d’ordenació dels ensenyaments
de l’educació primària a Catalunya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Decret
143/2007, de 26 de juny, d’ordenació dels ensenyaments
de l’educació secundàtria obligatòria a
Catalunya |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El
tractament de les llengües en un model d'educació plurilingüe
per al sistema educatiu valencià.
Vicent Pascual Granell. València: Generalitat Valenciana |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La
immersió lingüística. Una acció de govern,
un projecte compartit. Joaquim Arenas
i Margarida Muset. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pla
per a l’actualització de la metodología d’immersió
en l’actual context sociolingüístic 2007-2013.
Generalitat de Catalunya, Departament d’Educació |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
European
Language Portfolio
Le
Portfolio Européen des Langues
El
Portfolio Europeo de las Lenguas
El
Portfolio Europeu de les Llengües |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Common
European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching,
Assessment
Cadre
européen commun de référence pour les langues :
apprendre, enseigner, évaluer
Marco
común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje,
enseñanza, evaluación
Marc
europeu comú de referència per a les llengües:
aprendre, ensenyar, avaluar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
