|
Projecte |
Grup |
|
|
|
GRINTIE (Grup de Recerca sobre Interacció i Influència Educativa en contextes educatius) |
|
|
European and Latin American Consortium for IST echanced Continued Education in Environmental Management and planning (ELAC) (Projecte @LIS)
|
GRINTIE (Grup de Recerca sobre Interacció i Influència Educativa en contextes educatius) |
José Luis Rodriguez |
|
Producir e interpretar notaciones con diferente contenido, formato y finalidad. Estudio evolutivo
|
GREL (Desenvolupament de la Capacitat Notacional) |
Anna Teberosky |
|
Pratiques d'écriture et instrumentation du psychisme: Approaches psychologiques et didactiques
|
Notació - Francia |
Eduard Martí |
|
Las manifestaciones de la conducta antisocial en la infancia y la adolescencia
|
Grup de Recerca i Estudis en Infància i Adolescència |
Gerard Martínez |
|
|
Grup d'Estudis sobre Lectura, Escriptura i Adquisició de Coneixements |
|
|
|
GIG (Grup d' Investigació en Gerontologia) |
Carme Triadó |
 |
Diseño, aplicación y evaluación de un programa dirigido a escolares inmigrantes de los Talleres de Adaptación Escolar (TAE) |
|
Joaquim Arnau |
| |
Desarrollo de instrumentos para la evaluación y la habilitación de la interacción comunicativa y la escritura |
LEICA (Llenguatge i Comunicació Augmentativa) |
María José del Rio |
|
Procesos de adquisición y desarrollo de la lengua de signos en signantes nativos (niños y niñas sordos y oyentes)
|
APRELS (Sordesa, Comunicació i Aprenentatge) |
María Pilar Fernández-Viader |