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Dra. CARME TRIADÓ TUR
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Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona.
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Catedrática de Psicología Evolutiva en la Universitat
de Barcelona.
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Correo electrónico: ctriado@ub.edu
Publicaciones: libros y capítulos de libros
TRIADÓ, C. y VILLAR, F. (2008). Envejecer en positivo. Girona: Editorial Aresta.
[Resumen]
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TRIADÓ, C. y VILLAR, F. (2006). Psicología del envejecimiento: concepto, teoría y métodos.
En C. Triadó y F. Villar (Eds.) Psicología de la vejez. Madrid: Alianza, 23-62.
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VILLAR, F. y TRIADÓ, C. (2006). Personalidad y adaptación.
En C. Triadó y F. Villar (Eds.) Psicología de la vejez. Madrid: Alianza, 193-229.
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TRIADÓ, C. (2006). Cambios físicos en el envejecimiento. En Psicología de la vejez. Madrid: Alianza, 65-84.
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TRIADÓ, C. y RIVERO, M. (2006). Lenguaje , afectividad y conducta.
En Enciclopedia temática de logopedia. Archidona: Aljibe, 175-200.
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TRIADÓ, C. (2006). Cambios psicosociales desde la perspectiva de género.
En Las olvidadas. Mujeres en riesgo de exclusión social. Huelva: Universidad de Huelva-Servicio de Publicaciones, 149-167.
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VILLAR, F. y TRIADÓ, C. (2006). El estudio del ciclo vital a partir de historias de vida: una propuesta práctica.
Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
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VILLAR, F. y TRIADÓ, C. (2006). Historias de vida y envejecimiento.
Madrid: "Lecciones de Gerontología" del Portal Mayores Imserso, nº 59.
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PINAZO, S.; TRIADÓ, C.; VILLAR, F. y SOLÉ, C. (2005). El rol de abuelo/a: resultado de un estudio con parejas de abuelos y nietos.
En Psicología social y problemas sociales / Romay Martínez, J. y García Mira, R. (ed.lit.) Real Deus, J. (comp.) Psicología ambiental, comunitaria y de la educación.
Vol. 5, 533-540.
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TRIADÓ, C. y OSUNA, MJ. (2005). Las relaciones abuelos-nietos.
En S. Pinazo y M. Sánchez (Eds.) Gerontología. Actualización,
innovación y propuestas. Madrid: Prentice-Hall (Pearson Educacion), 259-288.
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TRIADÓ, C.; MARTÍNEZ, G.; VILLAR, F. y OSUNA, MJ. (2002). Intergenerational relationships in the family environment: perspectives of grandparents and adolescent grandchildren.
En ABUMAR (Ed.) Grandparents in motion. Madrid: Sendaeditorial, 265-284.
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TRIADÓ, C.; MARTÍNEZ, G. y VILLAR, F. (2000). Psicologia
del desenvolupament: adolescència, maduresa i senectut. Barcelona:
Publicacions de la Universitat de Barcelona.
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TRIADÓ, C. (1996). Relacions familiars a l'adolescència.
En G. Martínez y C. Triadó (Eds.) Psicologia del desenvolupament:
adolescència. Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona.
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MARTÍNEZ, G. y TRIADÓ, C. (1996). Visió
de l'adolescent actual. En G. Martínez y C. Triadó (Eds.) Psicologia
del desenvolupament: adolescència. Barcelona: Publicacions de
la Universitat de Barcelona.
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MARTÍNEZ, G. y TRIADÓ, C. (1996). Psicologia del desenvolupament:
adolescència. Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona.
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TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; RAMIREZ, C. y RIBERA, N. (1995).
Adolescència, maduresa i senectut. Text-guia de pràctiques.
Barcelona: Publicacions de la Universitat de Barcelona.
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TRIADÓ, C. (1993). Processos de canvi en la adultesa
i senectud. En C. Triadó (Ed.) Psicología Evolutiva.
Barcelona: Eumo.
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TRIADÓ, C. (1993). Psicología Evolutiva. Barcelona:
Eumo.
Publicaciones: artículos
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TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; SOLÉ, C.; CELDRÁN, M.; PINAZO, S.; CONDE, J.L. y MONTORO, J. (2008). Las abuelas/os cuidadores de sus nietos/as: tareas de cuidado, beneficios y dificultades del rol.
INFAD. Psicología de la Infancia y la Adolescencia, 4(1), 455-464.
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TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; SOLÉ, C. y CELDRÁN, M. (2007). Construct validity of Ryff's scale of psychological well-being in Spanish older adults.
Psychological Reports, 100, 1151-1164.
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VILLAR, F.; TRIADÓ, C.; SOLÉ, C. y OSUNA, M.J. (2006).
Patrones de actividad cotidiana en personas mayores: ¿es lo
que dicen hacer lo que desearían hacer? Psicothema, 18(1),
149-155.
[Texto completo]
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TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; SOLÉ, C.; OSUNA, M.J. y CELDRÁN, M. (2006). Percepciones cruzadas entre abuelos y nietos en una muestra de díadas: una aproximación cualitativa.
Revista Española de Geriatría y Gerontología, 41(2), 100-110.
[Resumen]
-
TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; SOLÉ, C.; OSUNA, MJ. y PINAZO, S. (2005). The Meaning of grandparenthood: Do adolescent grandchildren perceive the relationship and role in the same way as their grandparents do?
Journal of Intergenerational Relationships, 3(2), 101-121.
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SOLÉ, C.; TRIADÓ, C.; VILLAR, F.; RIERA, M.A. y CHAMARRO, A. (2005). La educación en la vejez: Razones para participar en programas educativos y beneficios que se extraen.
Revista de Ciencias de la Educación, 203, 453-464.
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TRIADÓ, C.; SOLÉ, C.; VILLAR, F. y OSUNA, M.J. (2005). La medida del bienestar en personas mayores: adaptación de la Escala Ryff.
Revista de Psicología General y Aplicada, 58, 347-364.
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VILLAR, F.; TRIADÓ, C.; SOLÉ, C. y OSUNA, M.J. (2003). Bienestar, adaptación y envejecimiento: cuando la estabilidad significa cambio. Revista Multidisciplinar de Gerontología, 13(3), 152-162.
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VILLAR, F.; TRIADÓ, C. y OSUNA, M.J. (2003).
Rutinas cotidianas en la vejez: patrones de actividad e influencia
del sexo y la edad. Revista Multidisciplinar de Gerontología,
13(1), 29-36.
[Texto completo]
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TRIADÓ, C. y VILLAR, F. (2002). Las relaciones entre abuelos y nietos: un estudio exploratorio sobre el rol del abuelo. Tiempo, 10.
[http://psicomundo.com/tiempo/tiempo10/abuelo.htm].
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SOLÉ, C.; TRIADÓ, C.; VILLAR, F. y OSUNA, MJ. (2001). Diferències en funció de l'edat i el gènere en una mostra d'adults espanyols sobre oci i temps lliure.
Revista de Psicología i Ciències de l'Educació Aloma, 9, 164-169.
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TRIADÓ, C. (2001). Cambio evolutivo, contextos e intervención psicoeducativa en la vejez.
Contextos educativos. Revista de Educación, 4, 119-133.
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VILLAR, F. y TRIADÓ, C. (2000). Conocimiento
sobre el envejecimiento: adaptación del FAQ (Facts on Aging
Quiz) y evaluación en diferentes cohortes. Revista de Psicología
General y Aplicada, 41, 244-256.
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TRIADÓ, C.; MARTÍNEZ, G. y VILLAR, F. (2000). El
rol y la importancia de los abuelos para sus nietos adolescentes.
Anuario de Psicología, 81, 107-118.
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