LEAC (Lectura, Escriptura i Adquisició de Coneixements)

El grup es va constituir com a tal l'any 2000, malgrat que alguns dels seus membres tenen una tradició de treball de recerca compartit que es remunta a més d'una dècada. La finalitat del grup és constituir un espai de recerca i elaboració conceptual al voltant de les estratègies de composició escrita i de comprensió lectora implicades en l'aprenentatge de continguts culturals. Ens interessa aprofundir en la naturalesa d'aquestes eines psicològiques, entendre com interactuen amb diverses variables personals i contextuals (coneixement previs, competència percebuda, tipus de text, objectiu que presideix la tasca...) i com influeixen en els resultats d'aprenentatge que s'assoleixen. Fins el moment present, aquests interessos s'han plasmat en objectius concrets, que ens han permès:

a) conèixer i caracteritzar les activitats de lectura comprensiva i composició escrita més habituals en una àmplia mostra de professors i alumnes d'Educació Secundària i d'Educació Universitària.

b) progressar en l'anàlisi dels processos implicats en la resolució de tasques d'aprenentatge de diversa dificultat que exigeixen llegir i escriure de manera combinada;

c) identificar algunes variables que influeixen en els processos que es duen a terme i en els resultats d'aprenentatge a que arriben els participants, així com hipotetitzar la influència de nous factors que esperem podem estudiar en futurs projectes