Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicació: UTAC

Les investigacions de la UTAC s'insereixen en el àmbit dels sistemes augmentatius i alternatius de comunicació (SAAC), el desenvolupament del llenguatge assistit i les tecnologies de suport per a la discapacitat. Les activitats de la UTAC es van iniciar l’any 1995.
La UTAC www.utac.cat és un servei extern de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona. Comprèn la UTAC Sírius, concertada amb el Departament de Benestar Social i Família i la UTAC Ensenyament, concertada amb el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. La recerca és una de les seves activitats importants, si bé també es planteja com a objectius prioritaris la formació i la transmissió de coneixements i tecnologies a la societat. El servei s'adreça a les persones, infants i adults, amb discapacitat motriu que requereixen formes augmentatives i alternatives de comunicació i d'accés a l'ordinador, control d’entorn, joc adaptat i mobilitat assistida.
En resum, les funcions de la UTAC són l'avaluació, la intervenció i el seguiment dels usuaris, per donar suport al seu desenvolupament,  participació i inclusió social; l’assessorament i la cooperació amb els familiars, els professionals i les institucions; la divulgació, la formació i la recerca, per tal de proporcionar eines als professionals, als familiars i als propis usuaris, i de contribuir a la sensibilització de la societat.

• Basil Almirall, Carme (Coordinadora)

• Coronas Puig-Pallarols, Marc

• Soro Camats, Emili

Col·laboradors Externs

• Rosell Bultó, Carme (Universitat Ramón Llull, Blanquerna; SEEM del Baix Llobregat)

• Suárez Ros, Lola (Universitat Autònoma de Barcelona)

• Domingo Hernando, Sergio (B&J adaptacions)

• Pastallé Burrull, Núria (Escola Universitària de Fisioteràpia Gimbernat, adscrita a la Universitat Autònoma de Barcelona)

• Desenvolupament i adquisició del llenguatge assistit en persones amb discapacitat motriu.

• Desenvolupament de recursos i tecnologies de suport per a l’habilitació i la Comunicació Augmentativa i Alternativa

Convenis i contractes de prestació de serveix i recerca:

Conveni marc entre la Universitat de Barcelona i l’Institut Català d’Assistència i Serveis Socials, del Departament de Benestar i Família de la Generalitat de Catalunya, per a dur a terme accions per a l’organització i manteniment de la Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicació.

Activitats de recerca en curs:

Recerca internacional liderada pel Professor S. von Tetzchner de la Universitat d’Oslo, titulada: “Becoming an aided Communicator: aided Language skills in children aged 5-15 years, a multi-national investigation”.

Disseny i desenvolupament de diferents versions en plataformes informatitzades diverses, del comunicador pictogràfic CACE-UTAC, i d’activitats educatives en la plataforma the Grid2 per a infants amb discapacitat, i del programa per a la lectura i l’escriptura DIVERTEXT.

Basil, C. (2010). Referentes teóricos sobre la educación de los alumnos con discapacidad motriz. En C. Rosell, E. Soro-Camats, C. Basil (Coord.), Alumnado con discapacidad motriz (pp. 23-38). Barcelona: Graó.

Reyes, S. y Basil, C. (2008). Disseny i avaluació del Divertext, un programari per l'alfabetització inicial d'alumnes amb necessitats educatives especials. Suports. Revista catalana d'educació especial i atenció a la diversitat, 12(2), 84-95

Reyes, S.; Basil, C.; Aguilar, A.; Boix, J. y Vilaseca, R. (2006). Aprendre jugant: Aplicació del programari Divertext per l’ensenyament inicial d’habilitats de lectura i escriptura a alumnes amb discapacitat [DVD]. Barcelona: Audiovisuals Mundet, publicacions de la Universitat de Barcelona

Rosell, C. y Coronas, M. (2010). Productos de apoyo para la intervención. En C. Rosell, E. Soro-Camats, C. Basil (Coord.), Alumnado con discapacidad motriz (pp. 157-177). Barcelona: Graó.

Rosell, C., Soro-Camats, E. y Basil, C. (2010). Alumnado con discapacidad motriz. Barcelona: Graó

Soro-Camats, E. y Basil, C. (2006). Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños con discapacidad motora y plurideficiencia. En M.J. del Río y V. Torrens (Coords.) Lenguaje y comunicaciónen trastornos del desarrollo (pp.79-104). Madrid: Prentice-Hall (Pearson Educación),

Soro-Camats, E.;Pastallè, N.; Coronas, M., y Rosell, C. (2007). Dependencia, discapacidad motriz y pluridiscapacidad. En F. Villar (Ed.) Los cuidados a personas con dependencia. Valencia: Generalitat Valenciana y Fundació Caixa Catalunya

Soro-Camats, E. y  Basil, C. (2010). Entornos de cooperación entre profesionales y familias del alumnado con discapacidad motriz. En C. Rosell, E. Soro-Camats, C. Basil (Coord.), Alumnado con discapacidad motriz (pp. 179-209). Barcelona: Graó.

Soro-Camats, E.; y Pastallé, N. (2010). ¿Para qué evaluar, qué y cómo? En C. Rosell, E. Soro-Camats, C. Basil (Coord.), Alumnado con discapacidad motriz (pp. 61-99). Barcelona: Graó.

von Tetzchner, S., y Basil, C. (2011). Terminology and notation in written representations of conversations with augmentative and alternative communication. Augmentative and Alternative Communication, 27 (3), 141-149.

Basil, C. (2007). La intervención en comunicación aumentativa y alternativa: Un modelo habilitador y de participación. I Jornadas de Comunicaçao Aumentativa e Alternativa da ESTSP. Oporto, Portugal, 22-23 junio.

Basil, C. (2009). Comunicación, Habilitación y Participación en Personas con Paràlisis Cerebral. Conferencia inaugural invitada a las IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad “Las Tecnologías de Apoyo en Parálisis Cerebral”. Madrid, 26 y 27 de octubre

Basil, C. y Coronas, M. (2009). Estrategias de enseñanza de lenguaje asistido: teoría y práctica. Conferencia pronunciada en el Curso sobre CAA: Desarrollo, enseñanza y uso de tableros y comunicadores dinámicos con vocabularios avanzados, organizado por la Universidad de Barcelona y BJ Adaptaciones. Barcelona, 6-9 de julio de 2009

Basil, C. y Coronas, M. (2010). Enseñanza de comunicación aumentativa y alternativa para usuarios avanzados de sistemas pictográficos. Curso previo al congreso: 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Barcelona, 22 de julio

Basil, C., Marí, J. Mazo, M. y Lloria, M. (2009). Posibilidades y nivel de uso de las ayudas técnicas en paràlisis cerebral. Implicación del usuario. Mesa Redonda en las IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad “Las Tecnologías de Apoyo en Paràlisis Cerebral”. Madrid, 26 y 27 de octubre

Sancho, E., Jeriot, C., y Soro-Camats, E. (2010). Language Development using a multi-modality communication strategy for a child with a non-specific intellectual disabilities. Comunicación presentada en la 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Barcelona, 24-29 de julio.

Soro-Camats, E. (2007). Desarrollo de la Comunicación en niños con pluridiscapacidad: Oportunidades y estrategias. I Jornadas de Comunicaçao Aumentativa e Alternativa da ESTSP. Oporto, Portugal, 23 de Junio

Soro-Camats, E. (2007). Modalitats comunicatives i desenvolupament. Jornada d'atenció precoç. Vint anys al servei de la petita infància i les seves famílies. Lleida: Departament d'Acció Social i Ciutadania. Generalitat de Catalunya

Soro-Camats, E. (2009). UNIDISCAT: necessitats i actuacions en l'àmbit universitari català.  XIV Jornades internacionals de formació en l'educació de les persones sordes en modalitat oral. Tecnologia, investigació i accessibilitat per a una inclusió educativa, laboral i social de qualitat.  Barcelona

Soro-Camats, E. (2010) Comunicación, interacción y habilitación en persones con plurideficiencia. Conferencia invitada presentada en las I Jornadas internacionales sobre Discapacidad intelectual. Girona, 6-8 de octubre

Soro-Camats, E. (2010). Sistemas aumentativos/alternativos de comunicación y tecnologías de apoyo. Conferencia invitada presentada en las Jornadas Internacionais del Centro de medicina de reabiltação Alcoitão. Sintra, Portugal, 25-27 de novembre.

Soro-Camats, E. (2010). Ambientes virtuales: un recurso para la atención de personas con discapacidad. Conferencia invitada presentada en las Jornadas Internacionais del Centro de medicina de reabiltação Alcoitão. Sintra, Portugal, 25-27 de novembre.

Soro-Camats, E. (2011). Contextos de comunicació en persones amb discapacitat intel·lectual. Conferencia invitada presentada en las IX Jornades de la Coordinadora de Centres CCPC. Universidad Autónoma de Barcelona.  27 de octubre.

Soro-Camats, E., Basil, C., Coronas, M., Rosell, C., y Suárez, L. (2010). CACE-UTAC. Una propuesta de organización de vocabulario pictográfico para ordenador y tableros de comunicación. Poster presentado  en la 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Barcelona, 24-29 de julio.

Soro-Camats, E., Rosell, C., Franch, E. y Coronas, M. (2010). Propuesta de materiales para el desarrollo del lenguaje asistido. Poster presentado en la 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Barcelona, 24-29 de julio.

Suárez, L., Coronas, M., y Basil C. (2010). Evolución de la Comunicación, Manipulación y Movilidad Aumentativa y Alternativa (CMMAA) de personas con ELA. Comunicación presentada en la 14th Biennial Conference of the International Society for Augmentative and Alternative Communication. Barcelona, 24-29 de julio