Marta Minguela i Brunat

Docència

• Grau en Psicologia:
• Psicologia de l'Educació
• Intervenció Psicològica
• Psicologia escolar i intervenció psicopedagògica

• Processos de lectura i components metacognitius implicats en la comprensió lectora.

• Processos d’ensenyament, aprenentatge i avaluació d’estratègies de lectura i escriptura en les diferents etapes educatives.

• Impacte de les creences epistemològiques en l’ús de la lectura i l’escriptura per aprendre.

• Assessorament i intervenció psicopedagògica en contextos educatius.

• Minguela, M. & Solé, I. (2011). Comprenc el que llegeixo? De la valoració de la pròpia comprensió a l'ús d'estratègies de lectura. Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 53, 35-44.

• Solé, I., Miras, M., Castells, N., Minguela, M. & Espino, S. (2011). L’ensenyament de la lectura a l’educació secundària. A A. Camps (Coord.), Didàctica de la Llengua i la Literatura. Vol. 2: Didàctica i pràctica educativa. Barcelona: Graó.