Javier Onrubia Goñi

Docencia

Investigación Publicaciones  

Profesor Titular de Universidad
Despacho: 3304a
Teléfono: 93 312 58 26
E-mail: javier.onrubia@ub.edu
 

Docencia

  • Grado en Psicología:
  • Psicología de la educación
  • Intervención psicológica
  • Master Interuniversitario en Psicología de la Educación:
  • Cultura, desarrollo y aprendizaje en Psicología de la Educación.
  • La intervención psicoeducativa orientada a la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de atención a la diversidad.
  • Practicum UB variante investigación
  • Practicum UB variante profesionalizadora
  • Master en Formación del Profesorado: Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
 


Intereses de investigación

 
  • Interacción, comunicación y discurso en contextos educativos

  • Aprendizaje y enseñanza virtuales
  • Atención a la diversidad y calidad de la educación

  • Comunidades de aprendizaje y desarrollo comunitario

  • Innovación docente universitaria


Últimas Publicaciones

 
  • Onrubia, J. (coord.), Fillat, M. T., Martínez, M. D. y Udina (2004). Criterios y recursos psicopedagógicos para atender a la diversidad en secundaria . Barcelona: Graó.
  • Onrubia, J. (2003). Las aulas como comunidades de aprendizaje: una propuesta de enseñanza basada en la interacción, la cooperación y el trabajo en equipo. Cooperación Educativa Kikiriki , 68, 37-46.
  • Coll, C. i Onrubia, J. (2001). Estrategias discursivas y recursos semióticos en la construcción de sistemas de significados compartidos entre profesor y alumnos. Investigación en la Escuela, 45 , 21-31.
  • Colomina, R., Onrubia, J. y Rochera, M. J. (2001). Interactividad, mecanismos de influencia educativa y construcción del conocimiento en el aula. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (comps.), Desarrollo psicológico y educación 2. Psicología de la educación escolar (437-458). Madrid: Alianza.
  • Coll, C., Martín, E. i Onrubia, J. (2001). La evaluación del aprendizaje escolar: dimensiones psicológicas, pedagógicas y sociales. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (comps.), Desarrollo psicológico y educación 2. Psicología de la educación escolar (549-572). Madrid: Alianza.
  • Coll, C., Barberá, E. y Onrubia, J. (2000). La atención a la diversidad en las prácticas de evaluación. Infancia y Aprendizaje, 90 , 111-132.