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PRESENTACIÓN

En febrero de 1994 se creó la Unidad de Estudios Biográficos con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia a través de su programa de ayudas de I+D. Poco antes, y gracias a la buena relación con el profesor Philippe Lejeune (nuestro mentor de tantos proyectos) había tenido noticia de la creación de la Association pour l’Autobiographie (APA, 1992) en Ambérieu, cerca de Lyon, que fue un estímulo indudable en la génesis de mi proyecto inicial. El proyecto contó inmediatamente con el soporte del profesor Manuel Alberca, con el que no he dejado nunca de trabajar y compartir la experiencia de la UEB. La lista de profesores de algún modo vinculados a la UEB en estos años es larga, empezando por Enric Bou (Brown University), Justo Serna (Universidad de Valencia), Andrés Soria Olmedo (Universidad de Granada), Amparo Hurtado (Universitat Pompeu Fabra) o Francesc Espinet (Universitat Autónoma de Barcelona) -miembros del proyecto fundador- hasta los más recientes de Claudio Lozano (UB), Jorge Larrosa (UB), Celia  Fernández-Prieto de la Universidad de Córdoba, Rocío Davis (Universidad de Navarra) o José María Ruiz Vargas (Universidad Autónoma de Madrid). Pero nada sería posible sin los becarios que gracias a sus becas FP1 y FPI, pero también al entusiasmo con que trabajan, están garantizando su estabilidad y funcionamiento diario. Los nombres de Cristóbal Pera, Blanca Bravo Cela y Jordi Amat siguen estrechamente vinculados al trabajo desempeñado estos años.

Básicamente la Unidad consta de una biblioteca especializada, un archivo de la memoria abierto a todas aquellas personas dispuestas a depositar en nuestro centro sus memorias, cartas y recuerdos personales... Nuestra línea de investigación básica es el rescate, preservación y estudio de la escritura auto/biográfica. Lograr un equilibrio óptimo, primero con nosotros mismos (cada uno, tanto profesores como becarios, tienen su línea de investigación y sus propios intereses) y después con el proyecto que nos une en una empresa común es el reto principal que no dejamos de plantearnos. Porque en el ámbito de las Humanidades, en general, no hay una forma de actuar claramente establecida por protocolos de investigación, como ocurre en el caso de  las ciencias duras, sino un continuo avanzar y reflexionar sobre aquello que se ha logrado sin que los objetivos tengan nunca la nitidez de un propósito netamente científico. Y ahí estamos, siempre pendientes de que las instituciones públicas sean conscientes de la importancia del patrimonio biográfico, depósito de vidas humanas, de experiencias singulares, únicas en su dimensión gnoseológica,  sobre las cuales se sustenta todo lo demás. Nuestro pasado y, sobre todo, nuestro futuro.

Anna Caballé

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  © Universitat de Barcelona Edició: UEB
Última actualització o validació:24.02.2009
 
24.02.2009