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- Preguntas frecuentes
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¿Qué es el Espacio Europeo de Educación Superior o EEES?
Es un proyecto a través del cual un conjunto de países de la Unión Europea (después se han añadido otros) se han puesto de acuerdo para desarrollar un espacio común de la enseñanza superior, con los siguientes objetivos:
- Mejorar la calidad de la educación superior en Europa.
- Conseguir que los títulos superiores sean comparables (esto no quiere decir que sean iguales ni homogéneos) y favorecer así la movilidad tanto de estudiantes como de profesorado.
El compromiso establecido en la Declaración de Bolonia de 1999 es conseguir estos objetivos antes del año 2010. |
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¿Cuáles son las principales medidas adoptadas en el marco del EEES?
- Adoptar un sistema de titulaciones universitarias de dos niveles (grado y postgrado ) y estructurado en tres ciclos (grado, máster y doctorado).
- Establecer un sistema de créditos común (créditos ECTS) que favorezca la movilidad de los estudiantes.
- Mejorar el grado de información y transparencia sobre la formación recibida por los estudiantes a través de la introducción del suplemento europeo al título.
- Promover la movilidad de estudiantes, profesorado y personal administrativo de las universidades y de otras instituciones de educación superior europeas.
- Impulsar la colaboración europea en materia de aseguramiento de la calidad con el objetivo de un diseño de criterios y metodologías comparables.
- Promover el aprendizaje a lo largo de la vida para hacer frente a los retos que implica una sociedad en cambio continuo y para mejorar la cohesión social, la igualdad de oportunidades y la calidad de vida.
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¿Qué son los créditos ECTS?
Es un nuevo sistema de créditos, es decir, una nueva forma de contabilizar la carga docente de cada asignatura o actividad. En el sistema usado hasta ahora en España, un crédito equivale a 10 horas de clase, independientemente de cuántas horas de estudio y de trabajo fuera de clase sean necesarias.
En cambio, ahora se propone tener en cuenta y reconocer todo el trabajo de los estudiantes. Así, un crédito ECTS equivale a 25-30 horas de trabajo, incluyéndolo todo:
- Clases lectivas, teóricas o prácticas.
- Estudio personal (en la biblioteca, en casa...).
- Participación en seminarios, trabajos, prácticas o proyectos.
- Preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
Esto no quiere decir que ahora haga falta hacer más horas sino que ahora, al planificar un curso, asignatura o actividad, es preciso tener en cuenta todas las horas de dedicación (que antes ya eran necesarias pese a que no se contabilizaran).
A partir de ahora se planificarán las titulaciones partiendo del criterio de que un curso a tiempo completo equivale a 60 créditos ECTS, es decir, un volumen total de dedicación por curso (incluyéndolo todo) de 1.500 a 1.800 horas. |
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¿Habrá un cambio en la forma de impartir las clases?
El nuevo sistema de créditos ECTS permite dar más flexibilidad a la manera de trabajar cada asignatura. Esto no quiere decir que en todos los casos se deba cambiar la forma de impartir las clases, sino que ahora en cada asignatura se puede revisar qué y cómo se explica (qué actividades y materiales se podrían utilizar), así como la manera más adecuada de evaluar al estudiante para adaptar mejor la asignatura a los objetivos que se quieren conseguir. |
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| ¿Cuál es la diferencia entre los estudios de grado y de postgrado?
Uno de los cambios que se introducen con el EEES es que en todos los países se organizarán los estudios universitarios en dos niveles, grado y postgrado, y tres ciclos (grado, máster y doctorado).
Los estudios de grado proporcionan una formación genérica con el objetivo de preparar al estudiante para el ejercicio de una profesión. Los estudios de postgrado (máster y doctorado) tienen como finalidad la adquisición por parte del estudiante de formación especializada.
En España se ha decidido que los estudios de grado sean de 240 créditos ECTS, es decir, el equivalente a cuatro cursos académicos. Los estudios de máster tendrán entre 60 y 120 créditos ECTS, es decir, como equivalencia, entre uno y dos cursos académicos. |
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¿Cuándo empezarán a ofrecerse las nuevas titulaciones adaptadas al EEES?
Con respecto a los estudios de postgrado, desde el curso 2006-2007 se ofrecen un conjunto de titulaciones de máster y doctorado oficiales en todas las universidades públicas y privadas, incluida la Universidad de Barcelona.
Con respecto a los estudios de grado, desde el curso 2008-2009 las universidades tienen la posibilidad de ofrecer las titulaciones y, de hecho, algunas universidades ya han iniciado algunos de estos títulos. La Universidad de Barcelona ha optado por empezar a ofrecer los nuevos grados a partir del curso 2009-2010.
De acuerdo con la normativa legal aprobada por el Gobierno Central, a partir del curso 2010-2011 ya no se podrán iniciar estudios de diplomatura, licenciatura, ingeniería técnica, ingeniería, arquitectura técnica o arquitectura, de forma que ésta es la fecha tope para que las Universidades tengan completa su oferta de titulaciones de grado. |
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¿Qué pasa si estoy matriculado en la Universidad y se ponen en marcha las nuevas titulaciones?
Los estudiantes que hasta la fecha de implantación del grado hayan iniciado los estudios por el sistema anterior tendrán que escoger entre dos opciones:
- Continuar con la titulación que han iniciado y obtener la titulación, teniendo en cuenta que se mantienen los efectos académicos y profesionales, es decir, que el título será oficial, válido y reconocido y que habilitará para el ejercicio de la profesión. En este caso es muy importante tener en cuenta el calendario de extinción, que será diferente para cada titulación.
- Pasarse al grado que sustituya a la anterior titulación. En este caso es muy importante consultar las tablas de adaptaciones que se publicarán, referidas a cada una de las nuevas titulaciones.
En estas tablas constará qué asignaturas del grado pueden ser reconocidas como superadas en función de las asignaturas que cada estudiante haya superado en la titulación actual.
A partir de estas tablas, por lo tanto, se podrá saber qué asignaturas del grado deberá cursar cada estudiante en función de las asignaturas ya realizadas (que aparecen en el expediente del alumno). |
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¿Qué pasará con mi carrera y mi título actual? ¿Serán válidos a partir de ahora?
Los títulos actuales tendrán la misma validez que hasta ahora. Además, la mayoría de titulaciones actuales se seguirán ofreciendo como titulaciones de grado y, en todo caso, se crearán nuevos títulos. Los poseedores de títulos universitarios oficiales obtenidos con el actual sistema universitario, como por ejemplo diplomados y licenciados, mantendrán los mismos derechos que hasta ahora y podrán ser admitidos en los nuevos títulos de máster y doctorado. |
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¿Valdrá mi título actual en otro país?
Actualmente, los títulos tienen validez en Europa, pero deben ser homologados en el país de destino. Con el suplemento europeo al título se facilitará mucho el proceso de reconocimiento de las calificaciones y de los títulos obtenidos, y también la movilidad académica y laboral tanto de estudiantes como de profesorado. |
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¿Qué es el suplemento europeo al título?
Es un documento normalizado que acompaña al título oficial y reúne toda la información relevante sobre los estudios realizados de forma personalizada.
Este documento aporta datos objetivos sobre los estudios cursados, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales adquiridas y el nivel de la titulación. Es, por lo tanto, la referencia y fuente de reconocimiento más fácil y transparente de los estudios que un alumno ha cursado en otras universidades europeas.
Esto quiere decir que, además del título, cada estudiante dispondrá de un documento con más información comprensible en cualquier país de los adheridos al EEES (un total de 46) , de forma que le servirá a la hora de buscar trabajo en cualquiera de estos países o bien continuar estudiando. |
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¿Qué son las menciones?
Las universidades podrán completar el nombre de cada título de grado, si así lo desean, con la inclusión de una “mención”, es decir, de diferentes especialidades o itinerarios diseñados dentro del mismo plan de estudios de la titulación. Esta información aparecerá en el suplemento europeo al título, no en el título. |
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¿Cómo será posible la movilidad de los estudiantes?
La movilidad de los estudiantes a otras universidades españolas o europeas es un objetivo prioritario del espacio europeo. Para hacer realidad este objetivo se están impulsando varios programas de movilidad para estudiantes (Erasmus, Séneca, etc.) y se eliminarán todas las barreras que impidan el funcionamiento correcto de los créditos europeos en su doble dimensión de transferencia y acumulación. Así, un estudiante que opte por la movilidad verá reconocidos los estudios cursados en otra universidad europea. |
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¿Qué titulaciones habrá a partir de ahora?
Con el nuevo modelo desaparece la diferencia entre títulos de primer ciclo (diplomaturas, ingenierías técnicas y arquitectura técnica), títulos de segundo ciclo (licenciaturas, ingenierías y arquitectura) y tercer ciclo (másteres, postgrados y doctorados). Sólo habrá títulos de grado, de máster y de doctorado.
A diferencia de lo que pasaba hasta ahora, no habrá una lista de títulos fijada por el Gobierno sino que las universidades podrán proponer los títulos que consideren convenientes (favoreciendo así la autonomía de las universidades) siempre que la propuesta sea validada por una institución denominada Consejo de Universidades. |
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¿Qué quiere decir el reconocimiento de créditos?
Por reconocimiento de créditos se entiende la aceptación, por parte de la universidad de acogida, de créditos obtenidos por el alumnado en otras titulaciones oficiales, en la misma universidad o en otras.
De acuerdo con la normativa aprobada, los créditos obtenidos en asignaturas de formación básica deben ser reconocidos en otras titulaciones siempre que sean de la misma rama de conocimiento. |
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¿Qué son las ramas de conocimiento?
Las titulaciones del nuevo modelo estarán organizadas en cinco ramas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura.
Cada titulación tiene que estar adscrita a alguna de estas ramas de conocimiento. |
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¿Será obligatorio hacer un máster?
No será obligatorio hacer un máster. En el ámbito académico, el título de grado es equivalente al de una licenciatura y está diseñado para proporcionar la suficiente formación para acceder a un empleo cualificado.
Los títulos de grado tienen una orientación generalista, mientras que los títulos de máster están orientados a dar un formación especializada complementaria. La estructura en dos niveles permite que los titulados en un grado puedan acceder a diferentes másteres, pero también que a un mismo máster puedan acceder titulados de diferentes grados.
Los másteres podrán ser de diferentes tipos, según la orientación que tengan:
- máster profesionalizador
- máster de investigación
- máster académico o mixto (con la doble orientación, profesionalizadora y de investigación)
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¿Qué diferencia hay entre un máster oficial y un máster propio (como los que había hasta ahora)?
Los másteres oficiales deben ser aprobados por el Consejo de Universidades antes de que se pongan en marcha, mientras que los propios, no. Por lo tanto, los primeros tienen un carácter oficial y reconocido formalmente, tanto en España como en el resto de países del EEES.
Por otra parte , los másteres oficiales tienen unos precios públicos regulados por el correspondiente gobierno de la Comunidad Autónoma, mientras que los másteres propios no. |
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¿Cuánto costará estudiar un grado o un máster a partir de ahora?
Tanto el grado como el máster tendrán precios públicos regulados. En Cataluña, y según el Decreto de tasas para el curso 2008-2009, se pueden cobrar entre 13’25 y 21’30 euros por crédito en los estudios de grado y entre 16’01 y 29’88 euros por crédito en los estudios de máster. Estas tasas las revisará cada curso la Generalitat de Catalunya |
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¿Como se garantizará la calidad de las nuevas titulaciones?
Todas las titulaciones oficiales de grado, máster y doctorado serán evaluadas de forma continua mediante la aplicación de protocolos de garantía de la calidad por parte de agencias externas de evaluación. Las titulaciones con una evaluación positiva obtendrán una acreditación y un reconocimiento europeo. |
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¿Qué ventajas tienen las nuevas titulaciones?
- Serán titulaciones reconocidas por todos los países que pertenecen al espacio europeo, de forma que se amplían las opciones profesionales o de ampliación de estudios.
- El sistema de grado, máster y doctorado funciona ya en la mayoría de países de todo el mundo, de forma que el sistema será más comparable.
- En las nuevas titulaciones, si un estudiante quiere pasar de una titulación a otra que sea de la misma rama de conocimiento (dentro de la misma universidad o en otra), los créditos cursados en materias básicas le serán reconocidos.
- Se crean, por primera vez en nuestro país, los másteres oficiales financiados por el sistema público, y a precios públicos.
- Se actualizan las titulaciones de todas las universidades mediante la diversificación y flexibilización del tipo de actividades de aprendizaje, para que la enseñanza se adapte al máximo a los objetivos marcados en las diferentes asignaturas.
- El sistema de créditos tiene en cuenta realmente las horas que necesita el estudiante para poder cursar y superar las materias y asignaturas, no sólo las horas de clase. Esto permitirá planificar mejor la enseñanza, crear itinerarios para el alumnado a tiempo parcial e introducir flexibilidad en las normativas de matrícula y permanencia.
- Se da más importancia a la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos: es importante saber, pero también saber hacer.
- Se valorará mucho más el trabajo del estudiante, más allá de la mera asistencia a las clases.
- Se promueven sistemas de evaluación que tengan en cuenta el trabajo hecho por el estudiante a lo largo de toda la asignatura y no a partir de un único examen final.
- El suplemento europeo al título y el sistema de créditos permitirán conocer mucho mejor lo que realmente ha hecho el estudiante en cada momento.
- Se podrá generalizar la realización de prácticas como parte de los planes de estudios, no como una opción reservada a un número limitado de estudiantes.
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¿Se podrá estudiar y trabajar a la vez?
Los nuevos títulos de grado permiten combinar estudios y trabajo puesto que, aunque efectivamente se apuesta por la presencia del estudiante durante las clases, éstas se reducen. Asimismo, se establece como un derecho para los estudiantes que trabajen un número de horas que no les permita asistir a clase, la opción de seguir un plan de estudios a tiempo parcial. |
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¿Menos créditos no es sinónimo de menos conocimientos?
Aunque las nuevas titulaciones tendrán un total de 240 créditos, a diferencia de las licenciaturas (la gran mayoría de 300 créditos), la duración de los títulos será la misma (4 años), y también la dedicación de los estudiantes a las diferentes asignaturas de los planes de estudios. La nueva estructura prevé formar al alumnado no sólo en aspectos conceptuales sino en habilidades y destrezas para que sepan aplicar estos conocimientos teóricos. |
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¿Se podrá acceder, con el título de grado, a cualquier máster?
Sí. Quien haya obtenido un título de grado podrá optar a acceder a cualquier máster. Sin embargo, cada título de máster puede fijar unos criterios de admisión propios y, por lo tanto, la admisión no es automática.
En la siguiente dirección se pueden consultar la lista de másteres oficiales ofrecidos por la UB para el curso 2009-2010, con las características y los requisitos de acceso correspondientes: http://www.ub.edu/masteroficial |
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¿Qué son los “préstamos renta”?
Los graduados que quieran hacer un máster oficial en cualquiera de los 46 países del EEES podrán solicitar un préstamo renta sin intereses para ayudar a pagar la matrícula y los gastos personales mientras se estudia. Este préstamo no se deberá empezar a devolver hasta que, una vez finalizado el máster, se consigan unos ingresos personales suficientes para devolverlo. Si tras 15 años estos requisitos no se cumplen, este préstamo, o la parte que quede por pagar, prescribirá. |
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¿Las prácticas en empresas son obligatorias?
Las prácticas en empresas no son obligatorias. Cada titulación determinará, dentro de sus planes de estudios, si se habrán de hacer o no prácticas en empresas o instituciones. Estas prácticas pueden ser remuneradas o no, y no podrán tener más de 60 créditos ECTS. |
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¿Qué tipos de beca habrá en los nuevos títulos de grado?
El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, para el curso académico 2008-2009, ha unificado en una única convocatoria las becas de carácter general y las de movilidad. Si tienes interés en solicitarla entra en la página web www.ub.edu/acad/beques/1r2ncicle/ub12.htm y obtendrás toda la información necesaria. |
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