| |
L'Escola, durant els més de dos cents anys que enllacen les llums del segle XVIII amb la
universalització del coneixement del segle XXI, que, en definitiva, suposa el triomf de la Il·lustració,
ha girat al voltant del mateix eix: la passió per exercir com a avantguarda dels nous temps. Per això, avui, els
temes que ocupen el treball docent i investigador de l'Escola, al costat de la formació en les habilitats per a la presa
de decisions, són la internacionalització de l'economia, la dualitat entre la globalització dels mercats
i la diversitat ètnica i cultural, la societat del coneixement, el desenvolupament sostenible, l'ètica empresarial
i la difusió de la cultura de la pau. L'Escola, avui, es descobreix ella mateixa com a reflex fidel de la seva
trajectòria, com un espai privilegiat de llibertat acadèmica laica, en què per damunt de tots els valors,
es dóna un paper fonamental a la llibertat de pensament.
D'aquesta manera, el que s'ensenya a l'Escola no constitueix mai un promptuari de solucions o de receptes màgiques,
sinó que neix de la provocació intel·lectual que desitja incitar l'exercici de les potencialitats creatives
de cada un dels i de les estudiants. La metodologia educativa es basa, per tant, en el treball personal -individual o en grup- de
cada alumne/a, a qui se li demana des del primer dia que mesuri els resultats obtinguts en proporció directa a
l'esforç dut a terme per resoldre els casos plantejats i per discutir a classe les alternatives diverses.
Aquesta és l'ànima amb què l'Escola encara els reptes del canvi que condueix cap a l'espai europeu
d'educació superior en el marc dràsticament renovat de la universitat espanyola després de l'aprovació
de la Llei orgànica d'universitats (LOU). En aquest context, l'Escola ha adquirit un perfil nou, ha sofert una nova
transformació i ha esdevingut a tots els efectes un centre universitari amb plena capacitat docent i investigadora, sota
el lideratge d'un professorat integrat als cossos ordinaris de funcionariat acadèmic.
|
|
La nova Escola, que és la mateixa des de 1787, però
que al mateix temps adquireix avui nous reptes i noves responsabilitats, defineix la seva missió exclusivament
al voltant de l'empresa. I per fer-ho amb èxit compta, d'una banda, amb acadèmics centrats en la recerca i
amb acadèmics orientats al coneixement i assessorament dels operadors del mercat. D'altra banda, l'Escola crida a
la cooperació d'experts independents, directius empresarials, consultors i funcionaris que puguin dedicar una part del
seu temps a la transmissió d'experiències reals.
La nova Escola és un projecte obert. La Universitat de Barcelona es troba compromesa amb l'imperatiu
de ser una institució pionera en la formació de directius empresarials. Pot i vol fer-ho amb el màxim nivell
de qualitat. La definició de la nova Escola, de la seva missió, de la seva visió i dels seus valors, ha de
ser el resultat d'un diàleg sense barreres, sense prejudicis, sense interessos espuris i sense exclusions
apriorístiques. L'Escola s'ofereix avui com el nucli inspirador, dinamitzador i acollidor d'aquest diàleg obert
i dels seus resultats.
L'Escola, com els centres universitaris de veritable prestigi, és una città aperta , un lloc on conviure en
llibertat, una institució democràtica dirigida al progrés.
|
|
