Objetivos y competencias

Objetivos

  • Tener conocimientos avanzados de las bases del estudio de la historia contemporánea, la metodología, la evolución de las diferentes teorías de análisis histórico, y los procesos históricos más relevantes; disponer de una perspectiva global y crítica de los principales problemas y líneas de debate abiertos en este campo de estudio; y tener capacidad de análisis en la resolución de problemas que posibilite transformar datos en un conocimiento histórico de calidad.
  • Tener conocimientos avanzados de los principales acontecimientos y procesos de cambio y de continuidad de la humanidad dentro de una perspectiva diacrónica, desde el siglo XIX hasta la época actual. La dimensión espacial ofrece una visión global que contribuye a desarrollar la capacidad de comprender la diversidad histórica y cultural y, en consecuencia, a fomentar el respeto por los valores ajenos y la conciencia cívica.
  • Tener conocimientos avanzados de los principios teórico-metodológicos en los que se basa el estudio de las sociedades, particularmente en los momentos de cambio (crisis, enfrentamiento, transformación, etc.), lo que conlleva la capacidad de examinar críticamente cualquier tipo de fuente y documento.
  • Adquirir conocimientos avanzados de los hechos, los conceptos, las categorías, las teorías, los modelos interpretativos y los temas más relevantes de la historia contemporánea.
  • Adquirir y saber expresar una valoración crítica de la historia contemporánea hasta la más reciente, y realizar un balance de conjunto de los diferentes periodos, procesos y hechos históricos.
  • Consolidar y aumentar la capacidad de expresión, tanto verbal como escrita, y el uso adecuado de la terminología específica.
  • Transmitir y difundir los conocimientos adquiridos de forma clara a un público variado, especializado o no.
  • Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan continuar la formación con un elevado grado de autonomía.

Competencias

  • Analizar e interpretar fuentes históricas de distinta naturaleza.
  • Comprender y sintetizar ideas y argumentaciones relativas al pasado y a problemáticas históricas y actuales; y saber comunicar de forma clara, rigurosa y precisa.
  • Aplicar los conocimientos, las técnicas y las metodologías específicas en el ámbito del aprendizaje, de la divulgación y de la investigación histórica.
  • Respetar la pluralidad de enfoques teóricos, metodológicos y morales.
  • Desarrollar un razonamiento crítico ante los diferentes procesos históricos y los acontecimientos más recientes.
  • Conocer los principales campos de trabajo y perspectivas propias de la investigación en historia contemporánea.
  • Integrar conocimientos y formular proposiciones a partir de la información disponible.
  • Conocer los diferentes enfoques metodológicos y tendencias historiográficas relacionados con la historia contemporánea.
  • Disponer de las habilidades de aprendizaje necesarias y de las metodologías específicas que en el ámbito de la historia contemporánea permitan, en el futuro, elaborar tesis doctorales e investigaciones científicas de forma autónoma.


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