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Presentación
Cuando surgió la idea de iniciar esta
colección de artículos sobre la didáctica de la
cultura, enviamos cartas a profesionales que se dedican a la
enseñanza del español en distintos lugares del mundo
invitándoles a que nos mandaran alguna colaboración. La
sección que inauguramos ahora (casi un año después
que las otras) ha sido diseñada para acoger las contribuciones
de algunos de esos colegas cuyos artículos no encajaban,
exactamente al menos, en ninguna de las secciones que se perfilaron
para la colección. Los estudios que se publicarán en
"Miscelánea" versan, obviamente, sobre la didáctica del
español como lengua extranjera. Sin embargo, no todos
están vinculados a la didáctica de la cultura hispana.
Algunos de los estudios recibidos tienen un marcado carácter
gramatical, mientras que en otros se presta especial atención a
la descripción de métodos y materiales empleados para
enseñar español a hablantes no nativos. El valor de los
trabajos recibidos y la riqueza que supone para nuestra obra la
variedad en cuanto al origen geográfico de las personas que los
han enviado provocan que no debamos dudar en incluirlos en el volumen.
Las directoras del monográfico estamos convencidas de que la
lectura de los trabajos recogidos en esta sección
proporcionará al lector avezado información que le
resultará tan útil como la que se desprende de cualquier
otro artículo del volumen.
Artículos:
3ª etapa: Cultura e Intercultura
en la web de Edinumen
Próximamente:
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