 |
CURS ZERO. INTRODUCCIÓ
A L’ESTUDI DE LES LLENGÜES CLÀSSIQUES
Curs
equivalent a 3 CA de lliure elecció, que s’impartirà del 4 al 14
de setembre, de 9 a 13,30 h.
PROGRAMA
1. Continguts i pla de desenvolupament
- La
Filologia Clàssica: què és i què implica ser filòleg clàssic.
- Col.leccions
de textos. Fonts, eines i recursos de la Filologia Clàssica.
- Introducció
a la llengua grega.
- Introducció
a la llengua llatina.
2.
Criteris i formes d'avaluació
- Examen
pràctic
- El
60% de la nota final s’obtindrà amb una assistència mínima al
curs del 80% de sessions.
3.
Observacions
Les sessions seran impartides per professors del Departament de Filologia
Grega i del Departament de Filologia Llatina.
Per a més informació, temari detallat, exercicis autoavaluatius, cliqueu aquí
|
|
TALLER
DE GREC
Cicle: 1
Crèdits: 6
Horaris: DM-DJ 16.30-18 Q2
Professor: Lluís González
PROGRAMA
1. Objectius docents
Aprofundir i consolidar mitjançant l’aplicació pràctica a partir de
textos els coneixements adquirits en les assignatures teòriques de
gramàtica, i alhora proporcionar una metodologia de treball relativa
a la lectura, anàlisi, comprensió i traducció de textos.
2. Continguts i pla de desenvolupament
Es treballarà sobre una selecció de textos de prosa:
- Faules d’Isop
- Ciropèdia,
Apologia de Sòcrates de Xenofont
- Critó
de Plató
- Evangeli de Lluc
- Diàlegs de Llucià
Per
a cadascun dels textos seleccionats seran establerts els continguts
gramaticals, de morfologia i de sintaxi, que cal treballar, i hom proposarà
un conjunt d'activitats a realitzar, inclosa la traducció del text,
complementades totes elles amb exercicis.
3. Criteris i formes d’avaluació
Examen final. L’examen es realitzarà sobre un text i consistirà en
un seguit d'exercicis i de qüestions relacionades amb aquest text, que
també caldrà traduir. Al llarg del semestre està previst realitzar una o dues pràctiques
amb el mateix esquema que l’examen final.
4. Bibliografia docent
J. BERENGUER AMENÓS, Gramática griega, Barcelona 1997 (35a ed.).
Materials
GCID ELECTRA |
|
