Publicacions

Carrera-Sabaté, Josefina (2023) Actituds i vocalisme en contextos multilingües a Lleida, A: Puig, M.; Veny, J.R. (ed.) Miscel·lània Joan Julià-Muné. Pagès Editors: 31-54

Carrera-Sabaté, J. (2021) Com puc millorar la pronúncia en català estàndard? A: Mora, J.C; Prieto, P.; Mora, I.; Valls, I. (eds.) Oralitat. Universitat Pompeu Fabra Llibre: Editorial:  Publicacions Multimèdia https://youtu.be/7_XVGIMn9vE URL 

López, P. (2021). “La percepció verbotonal.” A: J. Carrera-Sabaté, P. López, J. Bach-Marquès (eds.) (2021). Nous horitzons del mètode verbotonal: millorar la pronúncia holísticament. Barcelona: Graó, p. 17-29. Anàlisis i Estudis, 4. ISBN: 978-84-18627-68-2.

Carrera-Sabaté, J.; López, P.; Bach-Marquès, J. (eds.) (2021). Nous horitzons del mètode verbotonal: millorar la pronúncia holísticament. Barcelona: Graó. 181 p. Anàlisis i Estudis, 4. ISBN: 978-84-18627-68-2.

Pons-Moll, C.; Carrera-Sabaté, J. (2019). “Els sons del català, una herramienta digital para aprender fonética y fonología catalanas en la red.” A: J. M. Lahoz-Bengoechea i R. Pérez (eds.). Subsidia: Herramientas y recursos para las ciencias del habla, Màlaga: Universidad de Málaga, p. 65-73. ISBN: 978-84-09-12881-5.

Carrera-Sabaté, Josefina (2019) De jove a jove: variació, riquesa i identitat en contextos multilingües a Lleida. Implicacions per a l'ensenyament de la pronunciació del català. Marqués-Pascual, L. & Cortijo-Ocaña, A. (Eds.). Second and Third Language Aquisition in Catalan-Speaking Regions. Delaware: Juan de la Cuesta, pp. 158-193.

Reguant, G. (2019) L’oïda, el tacte, la dansa i l’olfacte per a l’aprenentatge de la fonètica. A Pons-Moll, C.; Carrera-Sabaté, J; Bach-Marquès, J.; Jiménez, L. (coord.) (2019). Eines per a l’aprenentatge del català com a L2 i LE. Barcelona: Graó, pp. 51-62

Roseano P. (2019): «Prosòdia de l’italià i prosòdia del català: pautes per a una didàctica contrastiva». A C. Pons Moll, J. Carrera-Sabaté, J. Bach-Marquès; L. Jiménez (eds.): Eines per a l'aprenentatge del català com a L2 i LE, Barcelona, Graó.

Carrera-Sabaté, J.; Bach-Marqués, J.; Pons-Moll, C.; Mir, M.; Jiménez, L., Roseano, P. (2017): «Entramados segmentales y suprasegmentales para mejorar la pronunciación del catalán por parte de anglófonos», en: V. Marrero Aguiar, E. Estebas Vilaplana (eds.), Tendencias actuales en fonética experimental: Cruces de disciplinas en el centenario del Manual de Pronunciación Española (Tomás Navarro Tomás), Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, pp. 196-200.

Carrera-Sabaté, Josefina (2017) "Recursos per a l'aula: Fonètica, pronunciació i entonació catalanes en accés obert."  ARTICLES de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 75:75-77 

Carrera-Sabaté, Josefina; Prieto Vives, Pilar; Güell, Roser (2016) Guies de pronunciació del català, una eina per a l'autoaprenentatge de la pronúncia del català. Carrera-Sabaté, Josefina; Pons-Moll, Clàudia; Bach Marquès, Jesús (coord.) (2016): L'ensenyament de la pronunciació del català. Eines, recursos, estratègies i experiències. Barcelona: Graó, pp. 41-56.

Carrera-Sabaté, Josefina; Pons-Moll, Clàudia; Bach Marquès, Jesús (coord.) (2016): L'ensenyament de la pronunciació del català. Eines, recursos, estratègies i experiències. Barcelona: Graó.

 Carrera-Sabaté, Josefina; Blanco-Piñol, Enric; Creus-Bellet, Imma; Fernández-Planas, Ana M.; Pons Moll, Clàudia (2014) Guies de pronunciació del català: tools and reflections to modify articulatory habits at university. EDULEARN14. Proceedings (indexat al Web of Knowlege). Barcelona. 

Carrera-Sabaté, Josefina (2012) Els sons del català. Una propuesta para la docencia de la fonética catalana. A M. Cruz i M. Trenchs (eds.). Experiencias de innovación docente en la enseñanza universitaria de las Humanidades. Barcelona: Octaedro, pp. 73-89.