Documentación

Presentaciones

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Experiencias

Debates

--------Presentaciones sobre el proceso de Convergencia Europea

RUIZ-RIBAS HERNANDO, CARMEN (Universidad de La Laguna). El Espacio Europeo de la Educación Superior. El postgrado en el proceso de Bologna. Los nuevos programs europeos: http://www.ull.es/docencia/creditoeuropeo/DiapoCRR.ppt

Formación de personal en el marco del EEES: http://www.aneca.es/actividades/docs/eventos/almagro_varcarcel_081004.ppt

ROSSELLO, G. (s/f), El Espacio Europeo de Educación Superior. ANECA: http://www3.unileon.es/estud/est_ing/EEES/documentos/gaspar_rossello_ECTS.pdf

Convergencia europea al crédito europeo. Jornadas de Docencia - Facultad de Medicina – UCM (2002): http://www.med.ub.es/~aprats/sae/docencia/creditosECTS.ppt

PAGANI, R., ECTS. European Credit Transfer System (2003): http://www.um.es/facpsi/Europa/docs/03PaganniECTS%20HELPLINE%202003.ppt

RUIZ-RIVAS, C. (2003), El proceso de Bolonia. Un cambio estructural. Los nuevos programas europeos. La cooperación interuniversitaria. Universidad Autónoma de Madrid: http://www.uam.es/europea/carmenruizrivas.ppt&e=10342

RIVERO, L. (2005), El crédito ECTS y la nueva estructura universitaria. Universidad de Huelva: http://www.uca.es/ordenacion/convergencia/documentos/PtoReal27-01-05/credito_ETCS.ppt&e=10342

--------Documentos sobre el proceso de convergencia Europea

EUA's contribution to the Bologna Ministerial meeting Londres 2007

Guía per al disseny d'un perfil de formació: Enginyeria química - Guía para el diseño de un perfil de formación: Ingeniería química - Publicació AQU Catalunya

El Informe anual de AQU Catalunya recomienda a las titulaciones avaluadas que incorporen la perspectiva del Espacio Europeo de Educación Superior
Más información: http://www.aqucatalunya.org/uploads/informacions/arxiu%20pdf/05.03.03_Informe2003.pdf

BOLÍVAR, A. (2004), El Espacio Europeo de Educación Superior: Marco normativo y curricular. Segunda Parte: Diseño de planes de estudio de las titulaciones. Seminario para Implantación del Sistema de Créditos EuropeoS en las Titulaciones de las Universidades Andaluzas. Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación. Universidad de Granada: http://www.ugr.es/~cbustos/PAT/Documentos/Docum_word/Diseno_Titulaciones.doc&e=10342

Guia general per dur a terme les proves pilot d’adaptació de les titulacions a l’EEES
Titulacions de grau. Versió 2.1

UNIVERSITY LIFELONG LEARNING IN THE BOLOGNA PROCESS: FROM BERGEN TO LONDON AND BEYOND

--------Experiencias sobre el proceso de convergencia europea. Planes de estudio

Jornadas de Buenas Prácticas Académicas realizadas en la UPF en Octubre del 2007 en la que se pueden encontrar documentos de interés en lo referente al nuevo EEES: http://www.upf.edu/pqe/bones-practiques/index.htm

Sistemas de garantía de calidad de las enseñanzas universitarias: El papel de las unidades técnicas de Calidad. Ponencias realitzadas en Valencia el 10 y 11 de Septiembre de 2007. ANECA: http://www.aneca.es/servicios/serv_agenda_historico07_valencia.asp

La evaluación del profesorado dentro de los sistemas de garantía de calidad de las instituciones universitarias. Ponencias realitzadas en Burgos el 12 y 13 de julio de 2007. ANECA: http://www.aneca.es/servicios/serv_agenda_historico07_burgos.asp

El proceso de aprendizaje en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Implantación de un programa de tutorías pesonalizadas y desarrollo de una metodología basada en la enseñanza mediante proyectos de aprendizaje tutorado en las titulaciones del campus de Segovia de la Universidad de Valladolid: http://wwwn.mec.es/univ/proyectos2005/EA2005-0133.pdf

Material sobre plan piloto en créditos europeos del ETIG-ETIC, ICE de la Universitat de Girona: http://web.udg.es/ice/uni.php?tipus=1

AQU Catalunya. "El document Eines per a l'adaptació dels ensenyaments a l'EEES està dirigit tant als responsables de les titulacions com a grups de professors que participen en el pla pilot i vol ser una referència en l'establiment de procediments per a la recollida de les evidències que han d'aportar les titulacions en el procés d'acreditació en el marc del pla pilot d'adaptació de titulacions a l'EEES. Aquestes eines, que no són una normativa sinó una orientació, permeten un alt grau de flexibilitat, ja que poden ser aplicades, amb modificacions específiques, tant per les titulacions de grau com per les de màster."

AQU Catalunya: Guia per al disseny d'un perfil de formació: El cas de Psicologia

Facultat de Ciències Biològiques. Universitat de València (2003), Projecte d’innovació educativa per al segon curs de la llicenciatura en biologia: http://bioweb.uv.es/cursopiloto/pdfs/proyectopiloto.pdf

CASAS, M.; MÁRQUEZ, R.  (2004), El sistema de créditos europeos. Su aplicación práctica a la titulación de “lingüística” de la universidad de Cádiz: http://www.uca.es/rector/noticias2/anterior2005/Reportaje%20Marzo/Libro_MCasas.pdf

ROMÁN, J.M., Significado de las tutorías en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior y los créditos ECTS. Departamento de Psicología. Universidad de Valladolid: http://www.uam.es/europea/tutoriasmarcoeees.pdf

Ejemplo de ficha de guía docente para una asignatura (concretamente para la asignatura Estructuras de Datos y Algoritmos de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión) X. Experiencia piloto de créditos europeos: http://www.eii.us.es/guia_docente/cursoactual/ITIG/EDA.pdf

MOLEDO, F.J. (2004), La duración de los estudios de ingeniería en la adecuación del sistema universitario español al EEES: http://www.aeipro.com/congresos/2004_1/pdf/fmoledo@iies.es_6404e1448f35a5445ed935f04973124a.pdf

Jurado, Mª A. et al., Experiencia de docencia basada en el esfuerzo del alumno y la evaluación continuada: la asignatura neuropsicología humana en créditos europeos: http://www.upf.edu/bolonya/butlletins/2005/febrer2/neuropsic.pdf

 

Algunos debates realizados en el FÓRUM en relación al Espacion Europeo

El papel de las universidades en la Europa del Conocimiento (pdf)