Els itineraris curriculars recomanats només tenen una funció orientadora. En el seu disseny s'ha tingut en compte l'existència de prerequisits (haver de tenir superada una assignatura per matricular-ne una altra.), de tal manera que, seguint aquest itinerari, no hi ha cap sobreposició en els horaris de les assignatures. Ha de quedar clar, però, que l'alumne és l'últim responsable a l'hora de triar l'ordre amb què vol cursar les assignatures integrants del currículum.
| Codi |
Semestre |
Assignatura |
Crčdits |
Dept |
| 153001
|
1
|
Coneixement
de Catalunya i la seva didąctica |
4,5
|
DCS
|
| 159005
|
1
|
Desenvolupament
i contextos d'educació |
4,5
|
PEE
|
| 153004
|
1
|
Educació
fķsica i la seva didąctica |
4,5
|
DEMC
|
| 153020
|
1
|
Llengua
estrangera I: anglčs * |
6
|
DLL
|
| 153010
|
1
|
Llengua
estrangera I: francčs * |
6
|
DLL
|
| 153008
|
1
|
Llengua
espanyola |
3
|
FE
|
| 159009
|
1
|
Noves
tecnologies aplicades a l'educació |
4,5
|
DOE
|
| 159008
|
1
|
Teoria
i historia de l'educació |
6
|
THE
|
|
|
|
|
|
|
| 153026
|
2
|
Adquisició
i aprenentatge de les llengües estrangeres: anglčs *
|
6
|
DLL
|
| 153019
|
2
|
Adquisició
i aprenentatge de les llengües estrangeres: francčs *
|
6
|
DLL
|
| 153005
|
2
|
Bases
per a l'ensenyament de la matemątica |
7,5
|
DCEM
|
| 159002
|
2
|
Didąctica
general I |
4,5
|
DOE
|
| 153006
|
2
|
Llengua
catalana I |
3
|
FC
|
| 153021
|
2
|
Llengua
estrangera II: anglčs * |
6
|
DLL
|
| 153011
|
2
|
Llengua
estrangera II: francčs * |
6
|
DLL
|
| 159006
|
2
|
Psicologia
de l'educació escolar i de la instrucció |
4,5
|
PEE
|
| 159007
|
2
|
Sociologia
de l'educació |
6
|
SOC
|
|
|
|
|
|
|
| 153009
|
3
|
Bases
per a l'ensenyament de la llengua i literatura |
6
|
DLL
|
| 153000
|
3
|
Coneixement
del medi natural i la seva didąctica |
4,5
|
DCEM
|
| 159003
|
3
|
Didąctica
general II |
4,5
|
DOE
|
| 159000
|
3
|
Diferčncies
individuals i integració escolar |
6
|
PEE
|
| 153007
|
3
|
Llengua
catalana II |
4,5
|
FC
|
| 153022
|
3
|
Llengua
estrangera III: anglčs * |
7,5
|
DLL
|
| 153012
|
3
|
Llengua
estrangera III: francčs * |
7,5
|
DLL
|
| |
3
|
Optatives
i/o Lliure elecció |
6
|
|
|
|
|
|
|
|
| 153024
|
4
|
Didąctica
de la llengua estrangera I: anglčs * |
7,5
|
DLL
|
| 153014
|
4
|
Didąctica
de la llengua estrangera I: francčs * |
7,5
|
DLL
|
| 159001
|
4
|
Escolarització d'alumnes amb necessitats educatives especials |
3
|
DOE
|
| 153018
|
4
|
Investigació educativa |
4,5
|
MIDE
|
| 153023
|
4
|
Llengua
estrangera IV: anglčs * |
6
|
DLL
|
| 153013
|
4
|
Llengua
estrangera IV: francčs * |
6
|
DLL
|
| 159004
|
4
|
Organització
i gestió del centre escolar |
4,5
|
DOE
|
| |
4
|
Optatives
i/o Lliure elecció |
10,5
|
|
|
|
|
|
|
|
| 153017
|
5
|
Prącticum
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
| 153025
|
6
|
Didąctica
de la llengua estrangera II: anglčs * |
4,5
|
DLL
|
| 153015
|
6
|
Didąctica
de la llengua estrangera II: francčs * |
4,5
|
DLL
|
| 153002
|
6
|
Educació
musical i la seva didąctica |
4,5
|
DEMC
|
| 153003
|
6
|
Educació
pląstica i la seva didąctica |
4,5
|
DEVP
|
| 153016
|
6
|
Lingüķstica
aplicada a l'ensenyament de llengües estrangeres: francčs
* |
4,5
|
DLL
|
| 153016
|
6
|
Lingüķstica
aplicada a l'ensenyament de llengües estrangeres: anglčs
* |
4,5
|
DLL
|
| |
6 |
Optatives
i/o Lliure elecció |
24 |
|
 |
| PER CURSAR UNA D'AQUESTES ASSIGNATURES |
CAL HAVER APROVAT TOTES LES ASSIGNATURES QUE FIGUREN AL REQUADRE CORRESPONENT |
| Diferències Individuals i Integració Escolar
Escolarització d'Alumnes amb Necessitats Educatives Especials |
Desenvolupament i Contextos d'Educació
Psicologia de l'Educació Escolar i de la Instrucció
Didàctica General I |
| Didąctica General II |
Didąctica General I |
| Llengua Catalana II |
Llengua Catalana I |
| Llengua Estrangera III
Llengua Estrangera IV |
Llengua Estrangera I
Llengua Estrangera II |
| Didàctica de la Llengua Estrangera I |
Llengua Estrangera I
Llengua Estrangera II |
| Didàctica de la Llengua Estrangera II |
Llengua Estrangera III
Llengua Estrangera IV
Didàctica de la Llengua Estrangera I
Pràcticum |
| Prącticum |
Un mķnim de 90 crčdits d'assignatures troncals i obligatòries |
|
