Blog "Educar Avui", Associació de Mestres Rosa Sensat

   

 

Blog "El Cer-Bell", Ara Criatures

 

 

 

ENLLAÇOS ALS BLOGS

 

Posts per anys

2017

2016

2015

2014

2013

 . .

2017

 

LLegir per transformar
(15-05-2017)

Neuromites i neurocerteses
(11-04-2017)

Neuroquè?
(21-03-2017)

.

2016

 

Els efectes d’educar en l’obediència i la conformitat
(27-06-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

Fer esport durant l’embaràs fa que els descendents siguin més esportistes durant tota la vida
(25-05-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

Què uneix els amics? La importància del coneixement compartit
(03-05-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

L’anorèxia i la bulímia
(09-04-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

«Cerebroflexia». L’art de construir el cervell
(13-03-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

La importància d’una dieta equilibrada per a la salut mental
(23-02-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

L’efecte de l’agraïment en la felicitat
(19-01-2016)

Versió per imprimir (pdf)

 

.

2015

 

El poder de les mirades
(22-12-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

Cervell digital: com alteren les noves tecnologies
el cervell dels infants i els joves?

(25-11-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

La creativitat: del mite a la realitat
(20-10-2015)
Versió per imprimir (pdf)

 

Cerca de novetats i drogues en l’adolescència
(29-09-2015)
Versió per imprimir (pdf)

 

Rutina, motivació i flexibilitat cognitiva
(08-09-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

Els adolescents i les
expressions emocionals

(17-06-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

Les dificultats durant la infantesa, enforteixen el caràcter
i preparen per a la vida adulta?

(14-05-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

L'origen del narcisisme en els infants
-i les seves conseqüències que tindrà per a la vida adulta
(29-04-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

Els riscos de la sobreestimulació
o Apologia de l'avorriment
(08-04-2015)
Versió per imprimir (pdf)

 

Els infants són els millors científics
(19-03-2015)

Versió per imprimir (pdf)

 

És l’hora d’anar a dormir.
Què fa el cervell quan dormim,
i per què els adolescents no troben mai el moment d’anar al llit.
(04-02-2015)
Versió per imprimir (pdf)

 

Meditació per als infants?
Com la meditació pot modular físicament el cervell
–i no només l’activitat mental.
(15-01-2015)
Versió per imprimir (pdf)

 

2014

 

D'on ve l'enveja, i com la podem reconduir
(26-12-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

La importància d'aprendre a perdonar
(04-12-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

L'apagada emocional
(13-11-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Com veuen els nens i els adolescents
les emocions –i quina importància
en la seva educació

(26-10-2014)
Versió per imprimir (pdf)

 

Emocions i racionalitat:
el camí cap a un benestar i una dignitat més integrals

(4-10-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

La intuïció.
Què és i per a què serveix? Li hem de fer cas, i com la podem entrenar?

(18-09-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Comencen les vacances! (si més no les escolars).
Canvien les rutines, arriben els deures d’estiu, … Com ho afronta el cervell?

(03-07-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

L'exercici físic "nodreix" el cervell
(19-06-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

El secret dels contes infantils
(i la "Teoria de la Ment")

(05-06-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

La importància de la plàstica
en els aprenentatges

(22-05-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Per parlar també cal manipular:
com el treball manual estimula el llenguatge

(08-05-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

El bilingüisme en el nostre cervell.
Per què les persones bilingües som afortunades?

(24-04-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Podem entrenar l’empatia?
El “secret” de la bona literatura -i dels contes infantils

(10-04-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Què és la motivació?
Per què és tant important i com la podem potenciar?

(27-03-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

La importància de la imitació en l’educació.
Per què tenim un cervell imitador,
i què pot arribar a imitar?

(13-03-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

L’ambient modifica la manera com funcionen els gens,
sovint de manera irreversible, i marca
el futur dels infants i els adolescents.

(27-02-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Per què els adolescents són emocionalment més inestables
i impulsius que els adults i els nens? I quines
conseqüències té en el seu creixement personal i educatiu?

(13-02-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Com es fan les connexions neurals dins el cervell?
Una història de nens, preadolescents i … formigues

(30-01-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Com afecta la maternitat el cervell de les mares -i dels pares?
(16-01-2014)

Versió per imprimir (pdf)

 

Per què no recordem res abans dels tres anys?
I si no recordem res, de què serveixen les activitats
que fem amb els més menuts?

(02-01-2014)
Versió per imprimir (pdf)

 

2013

Qui és el responsable de la intel·ligència?
(18-12-2013)

Versió per implrimir (pdf)

 

Què és això de la neuroeducació -i sobre tot, per a què serveix?
(5-12-2013)
Versió per implrimir (pdf)


 

 

 

Contacte

Adreça:

Departament de Genètica
Facultat de Biologia
Universitat de Barcelona
Av. Diagonal, 643,

              edifici annex, 3a planta
              08028 Barcelona

Telèfon:

+34 93 4037070 (oficina)
+34 93 4021746 (laboratori)                   +34 93 4034420 (fax)


© 2013 All Rights Reserved

 

Societats i institucions científiques i culturals de les quals és membre

 

Links

·         Contacte

·         Historial

·         Recerca

·         Publicacions