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Índice de Scripta Nova

Scripta Nova 
REVISTA ELECTRÓNICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 
Universidad de Barcelona. ISSN: 1138-9788. Depósito Legal: B. 21.741-98 
Vol. XVIII, núm. 496, 1 de diciembre de 2014
[Nueva serie de Geo Crítica. Cuadernos Críticos de Geografía Humana]

 

CONTROL, DISCIPLINA Y CIUDADANÍA EN LA ESCUELA

Xosé Manuel  Souto González y Diana Santana Martin, editores
Departamento de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials. Facultat de Magisteri. Universitat de València

El presente número extraordinario está constituido por una selección de las comunicaciones sobre educación presentadas al XIII Coloquio Internacional de Geocrítica, celebrado en la Universidad de Barcelona entre los días 5 y 10 de mayo de 2014, con el título de “El control del espacio  y los espacios de control”.

Para dicha selección se han tenido en cuenta las aportaciones realizadas al eje central de dicho evento, así como la coherencia con los principios de actuación del Geoforo Iberoamericano de Educación, promotor de la sección de educación del Coloquio.


 

El control de la cultura escolar y la ciudadanía: contenidos y tareas

Glòria Jové, Mireia Farrero, Quim Bonastra y Nayra Llonch. Derivas rizomáticas entre la historia, el patrimonio y el espacio urbano. una experiencia didáctica en el grado de educación primaria.

Helena Copetti Callai y Maristela Maria de Moraes. Educar para a formação cidadã na escola.

Valéria de Oliveira Roque Ascenção y Roberto Célio Valadão. Professor de geografia: entre o estudo do conteúdo e a interpretação da espacialidade do fenômeno.

Participación y comportamiento escolar: convivencia y disciplina

Marcos Bernardino de Carvalho. Da biopolítica à biocivilizaçao: controles do espaço, do corpo e do territorio em disputa.

José Antonio Pineda Alfonso y Francisco F.García Pérez. Convivencia y disciplina en el espacio escolar: discursos y realidades.

Antonio José Morales Hernández y Carlos Caurín. Alonso. Espacios de entendimiento: percepción del conflicto y mediación escolar.

Centros escolares, espacios de control y formación ciudadana

Benito Campo Pais, Josep Císcar Vercher y Xosé M. Souto González. Los espacios de la periferia escolar.

Lana de Souza Cavalcanti e Vanilton Camilo de Souza. A formação do professor de geografi a para atuar  na educação cidadã.

Sergio Claudino. Escola, educação geográfica e cidadania territorial.


Actas del XIII Coloquio Internacional de Geocrítica

Convocatoria del Coloquio

El XIII Coloquio Internacional de Geocrítica y esta publicación se han organizado en el marco de los proyectos de I+D El control del espacio y los espacios de control. Territorio, ciudad y arquitectura en el diseño y las prácticas de regulación social en la España de los siglos XVII al XIX (CSO2010-21076-CO2-01) y La organización del espacio y el control de los individuos. Ciudad y arquitectura en el diseño y las prácticas de regulación social en la España de los siglos XVIII a XIX (CSO-2011-27941), ambos financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación de España.


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