El rendiment dels alumnes i la seva traducció en el temps que triga un alumne en graduar-se ens ha de preocupar.
La nota d'entrada dels estudiants, la poca cultura de l'esforç, etc. han de ser elements importants de reflexió entre el professorat.
Hem de vigilar la repercussió de la posta en marxa dels nous plans d'estudi, i especialment del primer curs selectiu, en el rendiment i la durada dels estudis.