M. Margarida Prats Ripoll

imatge de M. Margarida Prats Ripoll

Professora Titular d'Universitat.

Coordinadora del grup des de 2013.

Correu electrònic: 
mprats@ub.edu
Telèfon: 
934035082 - 934035127
Pàgina web de referència

Projectes on ha participat

Innovació Docent

Textualitats multimodals i xarxes 2.0: l'elaboració de projectes per a l'educació literària del professorat en formació
Codi del projecte:
2015PID-UB/028
Geografies Literàries 3.0
Codi del projecte:
UV-SFPIE_GER15-315032
Geografies Literàries 3.0
Codi del projecte:
UV-SFPIE_DOCE14-223203
Geografies Literàries 3.0
Interactivitat en didàctica de la llengua i la literatura
Codi del projecte:
2012PID-UB/045
Geografies Literàries 2.0
Codi del projecte:
UV-SFPIE_FO12-80919
Competències i avaluació d'activitats per a l'aprenentatge de la didàctica de la llengua i la literatura
Codi del projecte:
2009PID-UB/90
Estudi internacional de recull d'informació; anàlisi, comparació i millora de la comprensió lectora dels estudiants
Grup Interuniversitari de Biblioteques Escolars
Creació d'un Banc d'Activitats i Recursos d'Innovació Educativa
Grup docent d’educació infantil i assignatures afins del DLL
Codi del projecte:
2007TED-UB/078
Seminari Llegir, Mirar i Escoltar (UB Mundet)

Difusió

Redes hipertextuales en el aula. Literatura, hipertextos y cultura digital.
Data: 2015
Com treballem els estereotips de gèneres, des de la literatura, en la formació de mestres a la Universitat de Barcelona
Data: 2017
Estudio compartativo de la competencia literaria de los futuros maestros de los distintos grados de Educación de la Universidad de Barcelona
Data: Novembre 2017
Com treballem els estereotips de gènere, des de la literatura, en la formació de mestres a la Universitat de Barcelona
Data: Abril 2017
Profesores principiantes de secundaria como sujetos lectores de hipertextos didácticos multimodales
Data: Novembre 2017
Estudio comparativo de la competencia literaria de los futuros maestros de los distintos grados de Educación de la Universidad de Barcelona
Data: Novembre 2017
Una experiencia didáctica a partir del hipertexto digital 2.0 y la multimodalidad con profesores de Lengua y Literatura en formación
Data: Març 2017
La exploración de la competencia literaria en la formación inicial de futuros maestros. Presentación de instrumentos para su análisis
Data: 01/12/2016
Aproximación al perfil mediador de profesores noveles de textos hipertextuales y multimodales en el escenario 2.0. El blog como instrumento de investigación
Data: 01/12/2016
XVI Congrés Internacional de la Societat Espanyola de la Didàctica de la Llengua i la Literatura
Data: Desembre 2015
Literatura 2.0 en el aula. Propuestas y experiencias.
Data: 2015
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
Data: Juliol 2014
3a Jornada d'Innovació Docent Universitat de València
Data: Juliol 2014
V Congrés Internacional UNIVEST
Data: 2015
A educação literária dos futuros professores é suficiente para serem mediadores das novas gerações?
Data: 2015
V UNIVEST
Data: 2015