Grup d'Innovació Docent Consolidat en Organització d'Empreses
Guia de Pràctiques en Empreses del Màster de Direcció d’Empreses de l’Esport de la Universitat de Barcelona.
Els autors són:Dr. Xavier M Triadó Ivern (IP); Dra. Pilar Aparicio Chueca; Dra. Maria Lluïsa Solé Moro; Dra. Maria del Carmen Gracia; Prof. Maria Pilar López-Jurado González; Prof. Amal Elasri Ejjaberi; Prof. Ramon Iglesias Tobar, Prof. Jordi Viñas Fort y Prof. Oscar Duran.
Barcelona, novembre, 2017
Any: 2015
El rol del profesorado como elemento clave en las instituciones y en el contexto de la educación superior
Freixa, M.; Aparicio-Chueca, P.; Triadó, X.M.
Llibre: Figuera Gazo,P (ed).; Persistir con éxito en la universidad: de la investigación a la acción
Editorial: Laertes
ISBN: 978-84-7584-971-3 Dipòsit legal: B-1592-2015
Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Master
Año 2016
Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Master. La experiencia del Máster Universitario en Dirección de Empresas del Deporte
Triado-Ivern, X.; Aparicio-Chueca, P.; Elasri-Ejjaberi, A.; López-Jurado González, P.; Pérez-Marín, A.M.; Solé-Moro, M.L.
Títol: Tipus de participació: Poster
Congrés: IX CIDUI. Congrés Internacional de Docència
Herramientas utilizadas por los agentes implicados en el Trabajo Final de Máster: la experiencia del Máster Universitario en Dirección de Empresas del Deporte
Congrés: CIDUI- UAB 2016
Para aprovechar la oportunidad del Trabajo Final de Máster (TFM) debido a la dificultad de planificación por parte de los estudiantes, se detecta la necesidad de darles soporte. El objetivo es describir el proceso y resultado de las herramientas que utilizaron los agentes que intervienen, desde el punto de vista del estudiante, del tutor y del tribunal evaluador. Esta iniciativa supone una mejora metodológica en el diseño, el desarrollo de competencias y procesos de elaboración y evolución del TFM.
La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur
Any: 2012
La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur
Triadó Ivern, X.M. (Coord.); Rodríguez Moreno, M.L.; Aparicio Chueca, P.; Figuera Gazo, P.; Estruch Tobella, J.; Díaz Álvarez, A.; Pons Fanals, E.; Alcón Baiges, P.; Benseny Ardiaca, A.; Bocanegra Vaquero, S.; Bòria Reverter, J.; Castellote Bargalló, M.C.; Elasri Ejjaberri, A.; Freixas Méndez, M.; Gallardo Suret, M.; Jaria Chacón, N.; Mayol Sánchez, R.; Nebot Llombart, V.; Palma del Teso, Á.; Peró Cebollero, M.; Poblet Farres, M.C.; Satorras Fioretti, R.M.
Editorial: Publicaciones del ICE de la Universitat de Barcelona
Nombre d’autors: 27
ISBN: 978-84-695-4024-4 Dipòsit legal: B 24720-2012
Any: 2012
Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario
Torra, I.; de Corral, I.; Pérez, M.J.; Triadó, X.; Pagès, T.; Valderrama, E.; Màrquez, M.D.; Sabaté, S.; Solà, P.; Hernàndez, C.; Sangrà, A.; Guàrdia, L.; Estebanell, M.; Patiño, J.; González, À.P.; Fandos, M.; Ruiz, N.; Iglesias, M.C.; Tena, A.
Revista de Docencia Universitaria
Volum: 10 Número: 2 Pàgines, inicial: 21 final: 56 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 1887-4592
Any 2015
Identificación del perfil competencial docente en educación superior. Evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario
Triado Ivern, X.M.; Estebanell Minguel, M.; Márquez Cebrian, D.; Del Corral Manuel de Villena, I.
Revista Española de Pedagogía
Nombre d’autors: 4
Volum: LXXII Número: 257 Pàgines, inicial: 51 final: 72 Any: 2014 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 0034-9461
© 2024 GIDOE-UB
Tema de Anders Noren — Amunt ↑
