Grup d'Innovació Docent Consolidat en Organització d'Empreses

Categoría: aprendizaje profesionalizador (Página 2 de 2)

La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur

La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur

Any: 2012
La transició dels estudis de secundaria a la universitat: Com fer el camí més segur
Triadó Ivern, X.M. (Coord.); Rodríguez Moreno, M.L.; Aparicio Chueca, P.; Figuera Gazo, P.; Estruch Tobella, J.; Díaz Álvarez, A.; Pons Fanals, E.; Alcón Baiges, P.; Benseny Ardiaca, A.; Bocanegra Vaquero, S.; Bòria Reverter, J.; Castellote Bargalló, M.C.; Elasri Ejjaberri, A.; Freixas Méndez, M.; Gallardo Suret, M.; Jaria Chacón, N.; Mayol Sánchez, R.; Nebot Llombart, V.; Palma del Teso, Á.; Peró Cebollero, M.; Poblet Farres, M.C.; Satorras Fioretti, R.M.
Editorial: Publicaciones del ICE de la Universitat de Barcelona
Nombre d’autors: 27
ISBN: 978-84-695-4024-4 Dipòsit legal: B 24720-2012

Text complet disponible aquí

Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario

Any: 2012


Identificación de competencias docentes que orienten el desarrollo de planes de formación dirigidos a profesorado universitario


Torra, I.; de Corral, I.; Pérez, M.J.; Triadó, X.; Pagès, T.; Valderrama, E.; Màrquez, M.D.; Sabaté, S.; Solà, P.; Hernàndez, C.; Sangrà, A.; Guàrdia, L.; Estebanell, M.; Patiño, J.; González, À.P.; Fandos, M.; Ruiz, N.; Iglesias, M.C.; Tena, A.
Revista de Docencia Universitaria
Volum: 10 Número: 2 Pàgines, inicial: 21 final: 56 Lloc de publicació: ESPANYA ISSN: 1887-4592

Text complet disponible aquí

A case study for the analysis of the organizational change.

A case study for the analysis of the organizational change.

Any: 2010

Cases on interactive technology environments and transnational collaboration: Concerns and perspectives

Triadó, X.M.; Aparicio, P.; Jaría, N.; Elasri, A.
Henry Brubaker: A case study for the analysis of the organizational change.
In S. Mukerji & P. Tripathi (Eds.). Hershey, PA: Information Science Reference.
Editorial: Information Science Reference (Idea Group)
Nombre d’autors: 4
Hersey (Pennsylvania) (ESTATS UNITS D’AMÈRICA) ISBN: 978-1-61520-909-5

Validación de un modelo de transición en el primer año de universidad

Validación de un modelo de transición en el primer año de universidad

Any 2012


Figuera, P.; Torrado, M.; Alvarez, M.; Rodríguez, S.; Rodríguez, L.; Triado, X; Aparicio, P.Tipus de participació: Presentació comunicació
Congrés: Presentado al III Seminario de la red interuniversitaria de profesorado de orientación, celebrado en Sevilla, 22 y 23 de marzo de 2012

Entradas siguientes »

© 2020 GIDOE-UB

Tema por Anders NorenArriba ↑